Lesson 23 Pink,Purpleppt课件配套教案内容

Unit 4 Lesson 23 Pink, Purple(第一课时) 一、教学目标：.

1、理解并掌握单词：pink

purple

flowers 2、能够理解、应答句型：Do you like...?

No, I don’t .

I like ...

Me too. 3、会在具体情景中灵活运用所学过的颜色。

二、教学重难点：

重点：熟练掌握表示颜色单词。

难点：在具体情景中运用颜色。句型No, I don’t . 和Me too. 的运用。

三、教具学具：

1、前几节课学过的颜色卡片和单词卡片以及本节课pink, purple的单词卡片和颜色卡片。

2、教师准备红色、蓝色和白色的颜料，准备五个透明矿泉水瓶和水。

3、教师准备配套教材的课件。

四、教堂过程：

1、热身、复习(Warm-up/Revision) (1)师生相互问候

T: Hello,/Hi,/Good morning,/Good afternoon, boys and girls.21世纪教育网版权所有

S: Hello,/Hi,/Good morning,/Good afternoon, teacher.21cnjy.com

T: How are you? S:We are fine/super, thanks. (2)

Sing and dance 一个有趣的颜色歌曲--Colors song，作为热身，小朋友边唱边跳。

(3)游戏：猜颜色

让一个学生手中拿着所有颜色的图片，从中取出一张颜色图片，上前面问其他小朋友What colour is this ?（教师可以引导），请其他同学回答颜色。也可以请小组说出图片的颜色，颜色词练习。猜对的学生或小组给与奖励。(颜色以学过的为主green, red, blue, yellow, black,

white, orange, brown)2ss s 2 、呈现新课(Presentation) 1）First Step-----Pink , Purple A、教师准备好盖子上有红色和白色颜料的水瓶，请学生上前摇晃瓶子，慢慢地瓶子的颜料溶于水，显现出了颜色。问学生：What colour is this ? 学生回答：It’s red / white. 教师：Yes. Today I will make a magic for you .教师把兑好的红色和白色的水彩同时倒入一个透明的空瓶，同时请学生说：turn，turn，change！

教师：Wow，look，What colour is this ? 学生：It’s pink.

听课件

It’s pink. 并且板书pink，贴上pink的图片。

B、教师准备好盖子上有蓝色颜料的水瓶，请学生上前摇晃瓶子，慢慢地瓶子的颜料溶于水，显现出了颜色。问学生：What colour is this ? 学生回答：It’s

blue. 教师：Yes.Let’s go on this magic .教师请同学猜一下红色和蓝色可以兑出什么颜色。

教师把兑好的红色和蓝色的水彩同时倒入一个透明的空瓶，同时请学生说：turn，turn，change！

教师：Wow，look，What colour is this ? 学生：It’s purple.

听课件

It’s purple.并且板书purple，贴上purple的图片。

Pair work：同桌互问What colour is this ? It’s red/purple. 出示PPT上的物体问学生What colour is this ? It’s red/purple.

2)

Second Step------Sentences

A:look at the picture 教师：Look at the picture,what can you see? What are they talking about? 此时设定一分钟进行小组讨论，然后请几个小组进行回答。

教师：What colour is this ?/What colour are they?（指着粉色和紫色的花问）

学生：It’s … \ They are ...

B、第一遍完整的听课件

此时播放课件发音，学生保持安静，听一遍完整的句子对话。

C、第二遍播放课件，逐句解释并板书：

将书中人物的图片贴在黑板上，板书对应的句子。

Jenny：I like purple flowers,do you like purple flowers? Flowers解释，并且渗透自然拼读。

Ling ling：No,I don’t. I like pink flowers. 讲解No,I don’t=No,I do not.

拓展Yes,I do。

Li Ming：I like pink,purple,red,and yellow flowers. Denny：Me too。

讲解Me too的意思，并且举例运用：I like bananas. Me too.

D、播放课件，学生跟读

E、男生和女生分别扮演书中的人物读句子

F、小组内学生先自己读句子，然后分角色扮演书中的人物读句子

G、邀请小组进行分角色展示

五、Conclusion What do we learn today？

同学先小组讨论，然后请几个小组回答。

六、Homework （1）按要求听课件两遍，指读三遍。

（2）复习本单元所学过的颜色，预习lesson 23 的Let’s chant部分。

（3）选做作业：学有余力的同学根据本节课的对话编一个新的对话。