14 * 花边饺子里的爱教学评价实录｜教案在线预览

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14 花边饺子里的爱主备人：王旭辉教材说明：这是一篇略读课文。课文讲的是作者在童年时，妈妈的花边饺子，给了他难忘的记忆；成了年后，给妈妈过生日，他也包了一个带花边的花边饺子，讨得年迈的母亲对儿子的疼爱，和儿子

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所属课文：14 * 花边饺子里的爱

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2018-04-27 09:07:00

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学校：伊川县西场学校

14 * 花边饺子里的爱教学评价实录

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关键词：14 * 花边饺子里的爱教学评价实录

正文

14 花边饺子里的爱

主备人：王

旭辉

教材说明：

这是一篇略读课文。课文讲的是作者在童年时，妈妈的花

边饺子，给了他难忘的记忆；成了年后，给妈妈过生日，他也包

了一个带花边的花边饺子，讨得年迈的母亲对儿子的疼爱，和儿

子孝顺母亲之情。

教学目的：

1,知道学生认识六个生字，读读记记“威风凛凛、破天

荒、大吉大利”等词语

2．引导学生朗读课文，感悟母子之间真挚的爱

教学重难点：

引导学生朗读课文，感悟母子之间真挚的爱

课时安排：共一课时

第一课时

导入新课

一.出示课题，可进行如下谈话：同学们，今天大家一起来学

习《花边饺子里的爱》，看了着个题目，你想知道什么？

二．自由读课文

1.自由读课文，画出本课要求认识的字，想一想，怎样记住这些字？

2．课文围绕“花边饺子里的爱”写了哪几件事？

三．再读课文，感悟理解

1．妈妈为什么要包花边饺子？

2．“我”为什么要包花边饺子？

3．课文为什么用“花边饺子里的爱”做题目？

4．联系生活实际，说说自己有什么感受？

四．有感情的朗读课文

五．巩固练习

1．读课文，找出自己喜爱的词语抄写下来

2．在实际生活中，你有过类似的感受吗/讲讲你自己的故事。

六．参考资料

拮据：缺少钱，景况窘迫。

破天荒：比喻事情第一次出现。

威风凛凛：本课指妈妈很威风，使人敬畏的样子。

历久：经过很长的时间。

七．拓展延伸，课堂检测

1.看拼音写词语 jié jū pò tiān huānɡ wēi fēnɡ lǐn lǐn d à jí dà lì

( ) ( ) ( ) ( ) 2.写出下列词语的近、反义词

近义词：拮据-（）艰苦-（）快乐-（反义词：拮据——（）得意——（）

3.组词语

饺（）拮（）馅( ) 筷（较( ) 桔（）陷（）快（八．作业

1.把自己感受最深的部分背下来。

2.有兴趣的，可完成课后选做题。

）

））

关于本教案的常见问题

Q：14 * 花边饺子里的爱教学评价实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《14 * 花边饺子里的爱》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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