lesson04 Numbers 1-5优秀教案案例｜教案在线预览

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雷锋小学三年级上册英语教学设计课题教学目的Lesson 4 Numbers 1—5 让学生认识数字，用英语说how many? 教学重点、1单词one, two, three, four, five; 难点教具录音机、图片准备1、把one、two、three、four、five写在黑板上并进教学

资料类型：教学教案文档

所属课文：lesson04 Numbers 1-5

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lesson04 Numbers 1-5优秀教案案例

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关键词：lesson04 Numbers 1-5优秀教案案例

正文

雷锋小学三年级上册英语教学设计

课题

教学目的

Lesson 4 Numbers 1—5 让学生认识数字，用英语说how many? 教学重点、

1单词one, two, three, four, five; 难点

教具

录音机、图片

准备

1、

把one、two、three、four、five写在黑板上并进

教

学

过

程

课后

反思

行介绍。在每个单词旁边写下阿拉伯数字(1-5).手指单词，教师先读，学生跟读。重复几次。

2、

举起一本书说one book.让学生跟读。重复，直到

手中有五本书

3、

让一个自告奋勇的学生大声把书的数目数出来。

练习：播放收音机，让学生看书跟读。让一个学生起立（数1），让另一个学生起立（数2）。一直五个学生都站起来。然后让他们数数。说one，让全班说one。说two。让全班说two。一直重复到5. 4、

Let is chant。播放录音one book、two book。学生只需要听和欣赏。多播放几遍，跟学说，学唱。

2.本课的句子以及拓展运用

关于本教案的常见问题

Q：lesson04 Numbers 1-5优秀教案案例是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《lesson04 Numbers 1-5》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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