11 黄道婆优质课一等奖教案｜教案在线预览

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《黄道婆》教案第二课时教学目标：1、学习作者是怎样抓住典型事例来表现人物精神的。2、了解我国历史上的“棉神”黄道婆对我国纺织业的伟大贡献及她勇于革新，无私奉献的精神。教学重点：学习作者是怎样抓住典型事例来表现人物精神的。教学过程：一、复习导入1、复习本课生字，新词。2、引导学生回顾课文的主要内容。二

资料类型：教学教案文档

所属课文：11 黄道婆

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2018-06-08 14:06:00

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学校：北流市石窝镇大鹏小学

11 黄道婆优质课一等奖教案

未知

2018-06-08 14:06:00

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关键词：11 黄道婆优质课一等奖教案

正文

《黄道婆》教案

第二课时

教学目标：

1、学习作者是怎样抓住典型事例来表现人物精神的。

2、了解我国历史上的“棉神”黄道婆对我国纺织业的伟大贡献及她勇于革新，无私奉献的精神。

教学重点：

学习作者是怎样抓住典型事例来表现人物精神的。

教学过程：

一、复习导入

1、复习本课生字，新词。

2、引导学生回顾课文的主要内容。

二、研读课文

1、引导学生默读课文，小组合作，抓住重点语句，探究黄道婆这个人物形象。

（1）年幼的她欲哭无泪，再也无法忍受这种牛马不如的生活，便决心冲出牢笼。（这句话可以看出黄道婆具有反抗精神。）

（2）虽然流落他乡，举目无亲，但是黄道婆坚信，凭着自己勤劳的双手，一定能够活下去。（“流落他乡”“举目无亲”说明了黄道婆的生活非常艰难。“坚信”表明黄道婆非常勇敢，自信，体现了她的自强不息）

2、黄道婆好不容易从家乡逃了出来，学习手艺，过着衣食无忧的生活，可她又回到了家乡，文章读到这里，你又有什么疑问呢？（为什么她放弃衣食无忧的生活，回到那个让她受苦受累的穷地方呢？）

再读课文，你能否找到答案呢？

3、学生读句子

虽然黄道婆在崖州过的衣食无忧，但是她常常思念家乡。每次想起家乡的贫穷和人民劳作的艰辛，黄道婆便百感交集。终于，到老年的时候，黄道婆依然搭上顺道的海船，回到了故乡。

（1）从这句话中你们读懂了什么？

（黄道婆特别思念家乡，立志改变家乡贫穷落后的决心。）

(2)指名有感情地朗读。

为了进一步提高工作效率，她又潜心研究并创造出更先进的纺织工具，设计出一套轧籽，弹花，纺纱，织布的操作方法。

这句话说明黄道婆是一个怎么样的人？

（善于钻研，勇于创新）

到了明代，邬泥泾所在的松江地区成了全国纺织业中心，松江棉布远销全国各地，赢得了“衣被天下”的声誉。

写松江棉布赢得了“衣被天下”的声誉有什么作用？

（侧面反映了黄道婆对纺织业的巨大贡献）

4、你认为黄道婆是个怎样的人？

5、资料补充

（1）找出黄道婆推动家乡变化的内容。

（2）如果你是黄道婆的家乡人，你会对这位老人说些什么呢？

三、自主归纳

1、黄道婆对家乡的爱表现在（

）、（

）（

）、（

）等方面。

2、学生完成《自主学习能力测评》中相应习题。

四、拓展延伸

你爱你的班集体吗？如果爱，又表现在哪些方面呢？

板书设计

黄道婆

学习棉纺技术——传授棉纺技术——革新棉纺技术

（无私奉献，勇于革新，热爱家乡）

关于本教案的常见问题

Q：11 黄道婆优质课一等奖教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《11 黄道婆》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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