和大人一起读：阳光ppt配套教案和课堂实录｜教案在线预览

资料摘要

《阳光》教学设计教学目标:1、正确、流利地朗读课文,背诵课文。2、感受阳光的美好与宝贵。教学准备:课前布置学生观察阳光,充分地感受阳光。教学过程一、情景导入请同学们闭上眼睛想象,教师抒情描述:清晨,一轮金色的太阳从东方慢慢地升起来,阳光立刻洒遍了田野、高山和小河,啊!阳光,你早!听,鸟儿唱起了欢快的

资料类型：教学教案文档

所属课文：和大人一起读：阳光

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

下载次数

更新时间

2018-05-05 19:41:00

来源学校

学校：延安市宝塔区姚店镇中心小学

和大人一起读：阳光ppt配套教案和课堂实录

未知

2018-05-05 19:41:00

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：和大人一起读：阳光ppt配套教案和课堂实录

正文

《阳光》教学设计

教学目标:

1、正确、流利地朗读课文,背诵课文。

2、感受阳光的美好与宝贵。

教学准备:

课前布置学生观察阳光,充分地感受阳光。

教学过程

一、情景导入

请同学们闭上眼睛想象,教师抒情描述:清晨,一轮金色的太阳从东方慢慢地升起来,阳光立刻洒遍了田野、高山和小河,啊!阳光,你早!听,鸟儿唱起了欢快的歌!看,禾苗、小树、小河在向阳光招手!我拉开窗帘,哎呀,阳光一下子跳进了我的家!我想和阳光握手,阳光用它那温热的大手抚摸我的小手心!同学们,请睁开你明亮的小眼睛,说说你看到了什么?想到了什么?感觉到了什么?(板书课题:阳光)齐读课题。

二、初读课文,自主学习

1、学生自由朗读课文,将课文不认识的字、生词圈出来并标出自然段。

2、教师领读,并纠出错误读音。

3、学生分组朗读课文。

三、探究新知

1、学习第一自然段。

(1)师:阳光像什么?去了哪里呢?(出示金子、高山、田野的图片,让学生可以更直观的理解)

生:阳光像金子,洒遍田野、高山和小河。

(2)请学生朗读第一自然段。

2、学习第二自然段。

师:太阳出来了,它有什么作用呢?(指名说)在阳光的照射下万物发生了哪些变化呢?(出示图片)学生自由朗读第二自然段。(小组讨论)

(1)、汇报。(田里的禾苗,因为有了阳光,更绿了。山上的小树,因为有了阳光,更高了。河面闪着阳光,小河就像长长的锦缎了。)

(2)从“更绿了、更高了、长长的”这几个词中,你知道了什么?这几个词该怎样读?

(3)男女生赛读第二自然段。

3、自由练读第三、四、五自然段,边读边闭眼想象阳光跳进家里,照在你身上的感觉。(学生是学习的主人,创设情境,让他们充分地体会阳光,在读中悟出阳光的美好。)

4、熟读课文

1、多种方式练读课文,边读边相互指出优缺点。(集体读、个人读、分组读、领读、对读、当小老师读……)

2、配乐朗读。(要求正确、流利、有感情。)

(以读为本,读中悟情,读中积累,读中评议。)

四、课堂小结

通过这节课的学习,使学生知道阳光的宝贵,阳光给了我们生命,给我们带来了光明和希望,它比金子更宝贵,我们要珍惜阳光,在阳光的照耀下健康幸福地成长!

关于本教案的常见问题

Q：和大人一起读：阳光ppt配套教案和课堂实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《和大人一起读：阳光》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

和大人一起读：阳光ppt配套教案和课堂实录