8和9的加减法PPT配套优秀教学设计内容｜教案在线预览

资料摘要

一年级数学上册8和9的加减法教学设计旺苍县木门镇中心小学校何加政课时目标1、掌握8和9的加减法的计算方法，并能正确计算。2、能看一幅图写出四个算式的探索过程，感受加减法之间的联系。重点会计算8和9的加减法选择合适的方法解决问题。难点能根据一幅图写出两道加法算式和两道减法算式。教学过程一、游戏（猜一猜

资料类型：教学教案文档

所属课文：8和9的加减法

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

下载次数

更新时间

2018-05-14 11:08:00

来源学校

学校：旺苍县木门镇中心小学校

8和9的加减法PPT配套优秀教学设计内容

未知

2018-05-14 11:08:00

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：8和9的加减法PPT配套优秀教学设计内容

正文

一年级数学上册8和9的加减法教学设计

旺苍县木门镇中心小学校

何加政

课时目标

1、掌握8和9的加减法的计算方法，并能正确计算。

2、能看一幅图写出四个算式的探索过程，感受加减法之间的联系。

重

点

会计算8和9的加减法选择合适的方法解决问题。

难

点

能根据一幅图写出两道加法算式和两道减法算式。

教学过程

一、游戏（猜一猜水果后面藏着几？）

∧

7 二、探究新知

1、得数8和9的加法及相应的减法教学。

（1）、出示小红花图。图上有些什么？

你能写出几道数学算式？

5+3=8

3+5=8

8-3=5

8-5=8 （2）、教师归纳：图的意思，可以列出四道算式。怎样计算？

想：8 的组成

（3 ）、出示小棒图

看图你能列出两道加法和两道减法算式吗？怎样计算？想：9的组成

5+4=9

4+5=9

9-5=4

9-4=5

2、初步感知加减法之间的联系。教师引导学生观察两组算是，你有什么发现？

学生汇报;左边的算是都是由5、3、、8三个数组成，右边的算是都是由5、4、

9三

个数组成。

填一填

6+2=（）

你是怎么想的？想：8的分与和：

2+6=（）

8-2=（）

8-6=（）

6+3=（）

你是怎么想的？想：9的分与合：

3+6=（）

9-6=（）

9-3=（）

想一想

4+4=（）

8-4=（）

可以想：8的分与合

三、知识应用

我会填

7+1=（）

1+7=（）

8-7=（）

7+2=（）

2+7=（）

9-2=（）

8+1=（）

1+8=（）

9-8=（）

转一转（出示计算转盘题）

四

、

游戏（开火车）：（见黑板题单略）五、

课堂作业练习十一第6题、第9题。8-1=（）9-7=（）9-1=（）

关于本教案的常见问题

Q：8和9的加减法PPT配套优秀教学设计内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《8和9的加减法》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

8和9的加减法PPT配套优秀教学设计内容