23 祖先的摇篮ppt课件配套教案内容｜教案在线预览

资料摘要

《祖先的摇篮》第一课时教学设计教学目标1.认识5个生字,会写8个生字,认读生字组成的词语。2.继续培养学生正确、流利、有感情地朗读课文的能力。3.培养学生热爱大自然和热爱生活的美好情感。重点难点【教学重点】1. 识字、写字,正确。2.流利地朗读古诗懂得“祖先的摇篮”的含义。【教学难点】激发热爱大自然

资料类型：教学教案文档

所属课文：23 祖先的摇篮

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2018-06-08 17:35:00

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学校：阜阳市实验小学

23 祖先的摇篮ppt课件配套教案内容

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《祖先的摇篮》第一课时教学设计教学目标

1.认识5个生字,会写8个生字,认读生字组成的词语。

2.继续培养学生正确、流利、有感情地朗读课文的能力。

3.培养学生热爱大自然和热爱生活的美好情感。

重点难点

【教学重点】

1. 识字、写字,正确。

2.流利地朗读古诗懂得“祖先的摇篮”的含义。

【教学难点】

激发热爱大自然的情感,增强环保意识。

教具准备:

多媒体课件

教学过程:

(一)激情导入

1.出示“摇篮”两个字,谈话:同学们,大家知道什么是摇篮吗?摇篮是干什么用的?

2.揭示课题,板书课题:祖先的摇篮。学写“祖”

3.理解“祖先”和摇篮,带着理解齐读课题。

(二)借助拼音,练读课文

自学要求:(出示课件)

1.借助拼音,轻声自由练读课文。

2.标上自然段序号。

(1)学生根据自学要求自由练读课文。

(2)教师巡视指导。

3.反馈朗读情况。想一想:课文中祖先的摇篮指什么?从课文中的哪几节中知道的。

(三)学习第一,第四自然段。

(1)课文中哪些小节告诉我们祖先的摇篮是原始森林?指名读第一自然段。

你感受到了原始森林的哪些特点?(大浓绿一望无边) (2)指导感情朗读第一节诗。还有哪儿告诉我们祖先的摇篮是原始森林?

(3)学习第四节诗。认写“忆”。指导朗读第四节。

(四)学习第二三节诗。

(1)指名朗读二三节诗,想一想:诗歌中描写了祖先在原始森林里都有哪些有趣的生活?认识生字,学写生字。

(2)从这些生活的描写中,你感受到了祖先的生活怎么样?用一个词来形容。指导朗读课文。

(3)发挥想象:祖先们还会在原始森林里做什么?

(4)仿写第二三节诗。

(五)总结全文,

关于本教案的常见问题

Q：23 祖先的摇篮ppt课件配套教案内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《23 祖先的摇篮》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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