一 马克思主义的诞生优秀教学设计说课稿

期末作业

课程：课堂标准与历史学科教学

学院：历史与行政学院专业：历史学班级：学号：姓名：梁嘉予

10B班

104040081

必修一

第18课

马克思主义的诞生（教案）

（一）

教学目标

知识与能力：通过本课学习，让学生认识到马克思主义产生的重大意义，并引导学生归纳《共产党宣言》的主要内容。通过学习，了解巴黎公社革命的史实，并认识巴黎公社在无产阶级政权上的经验与教训。

过程与方法：

1、

2、

3、

利用多媒体手段，为学生提供图片、文字等材料，贯彻史料教学论从史出，史论结合的特点，激发学生学习兴趣，发掘学生学习动力。

通过设问来引导学生对问题进行探究，培养学生独立发现、解决问题的能力；帮助学生掌握归纳和分析历史问题的方法。

使学生充分理解和掌握马克思主义的诞生的历史条件，及《共产党宣言》的主要内容，引导学生认识巴黎公社运动在建立无产阶级政权上的经验教训。

情感态度与价值观

1、

通过对马克思创立科学社会主义理论革命活动的教学，培养学生坚持真理和为人类进步事业用于探索献身的精神。

2、

通过对巴黎公社战士的英勇不屈、视死如归的斗争精神的介绍，对学生进行情操、意志品质的教育，从而激发学生树立自强不息的名字精神，并转化为学习动力。

（二）

重点、难点

1、

重点：（1）马克思主义的诞生，包括诞生的背景（条件）和诞生标志

。（2）《共产党宣言》，包括《共产党宣言》的主要内容、发表意义。

（3）巴黎公社

2、

难点：《共产党宣言》的内容及发表意义，巴黎公社的革命措施及经验教训

（三）

教学时数

45分钟

（四）

教学方法、教具、课型

新课讲授，采用讲授法，讲述法，讲读法，谈话法和演示法等多种方法结合，运用多媒体课件演示结合板书，向学生展示相关内容和图片，并穿插讨论题，加深学生记忆。

（五）

教学过程

【导入】

同学们请看大屏幕，图片上的人物大家都知道吧？对了，分别是马克思，恩格斯和列宁。是的，很好，分别是马克思、恩格斯和列宁。也就是我们这个单元出现的主要人物。下面再看一则材料：1999年，世纪之交，英国广播公司

BBC举行民意测验，请人们说出这一千年来最伟大的思想家是谁？

BBC宣布，人们评选的“最伟大的思想家”是卡尔·马克思。爱因斯坦、牛顿和达尔文分列第二、三、四名。

讨论：马克思有何贡献，得到如此高的地位？

讨论结果：创立了马克思主义

马克思和恩格斯共同创立了马克思主义学说，而列宁是共产主义的继承者和宣传者，并成功地在俄国运用了共产主义，建立了第一个社会主义国家）好的，今天我们将要进行学习从科学社会主义理论到社会主义制度的建立的第一步，也就是第五单元的第18课《马克思主义的诞生》。

请同学们打开课本84页。本课的学习要点有以下三个：（1）马克思主义的诞生

（2）《共产党宣言》

（3）

马克思主义的实践-- 巴黎公社

首先我们来学习马克思主义的诞生，我们可以从两个方面来学习，第一个是马克思主义诞生的背景，第二个是马克思主义诞生的标志。

马克思主义诞生的背景，我们需要从以下几个方面分析：经济基础、理论基础、实践基础、阶级基础和马恩的主观条件。首先，我们来讲经济基础。工业革命后

，资本主义迅速发展，这是马克思主义诞生的最根本条件，随着资本主义的迅速发展，资本主义的弊端日益暴露，其表现为1825年开始的周期性资本主义经济危机。经济危机的到来，加剧了工人的贫困和社会的动荡。为探究矛盾的症结所在，找到社会发展的良策，以法国圣西门、傅立叶和英国欧文为代表的有识之士进行了探索，产生了空想社会主义。他们抨击资本主义的种种弊端，提出了一些改造社会，建立理想社会的美妙设想。但是这些设想根本无法实现，因此被成为空想社会主义。

恩格斯说：“不成熟的理论是和不成熟的资本主义生产状况、不成熟的阶级相适应的。”

不成熟的理论指的是？（空想社会主义）

英法空想社会主义、德意志古典哲学、英国古典政治经济学是马克思主义思想的三大来源，为马克思主义的诞生奠定了理论基础。马克思和恩格斯批判地吸收了德国哲学家黑格尔辩证法思想和费尔巴哈唯物主义思想的合理成分，建立了辩证唯物主义和历史唯物主义，也就是马克思主义哲学；批判地继承英国古典政治经济学，创立了无产阶级政治经济学，并从空想社会主义者对资本主义制度的生动揭露和对未来理想社会的天才预测中吸取合理因素而摈弃其唯心史观和空想部分，创立了科学社会主义。

实践基础：19世纪三四十年代爆发了三大工人运动。

19世纪30—40年代，法国、英国、德国接连爆发了工人阶级反对资本主义制度的斗争。1831年法国里昂工人举行了第一次起义，1834年举行的第二次起义，1838年在英国爆发了延续长达十余年的、声势浩大的、全国性的工人运动——宪章运动；1844年在德国西里西亚纺织工人举行起义。

法国、英国、德国的三大起义，标志着现代无产阶级作为独立的政治力量已经登上了历史舞台。

但是，由于没有革命理论的指导和无产阶级政党的领导，工人的几次起义均以失败告终。它说明无产阶级的阶级斗争实践在早期不可避免地带有一定的自发性，特别是还没有形成科学地反映其历史地位和社会使命的革命理论。

这就迫切需要总结和升华无产阶级在长期斗争实践中积累的丰富经验，形成科学的世界观和对现存社会进行革命改造的系统理论，用以指导无产阶级的解放斗争。这就成为马克思主义产生的阶级基础和实践基础。

阶级基础：无产阶级队伍的壮大。

三大工人运动让广大工人觉醒，无产阶级队伍得以壮大，给马克思主义的诞生奠定了阶级基础。

主观条件：马克思、恩格斯的个人实践和理论研究

作为革命导师，马克思和恩格斯是当之无愧的，他们一方面深入工人群众，了解工人阶级的现状，揭露并分析资本主义制度。另一方面，他们于1844年先后完成了世界观的根本转变，成为共产主义者。

有了上述背景条件作为基础，就应运而生了。马克思主义诞生的标志是什么呢？

马克思主义诞生的标志：《共产党宣言》的发表

《共产党宣言》是由马克思和恩格斯共同起草，于1848年2月发表的共产主义者同盟纲领。

阅读材料分析《共产党宣言》的主要内容

材料：资产阶级在它的不到一百年的阶级统治中所创造的生产力，比过去一切世代创造的全部生产力还要多，还要大。

•

肯定了资产阶级的历史作用

•

“代替那存在着阶级和阶级对立的资产阶级旧社会的，将是这样一个联合体，在那里，每个人的自由发展是一切人自由发展的条件。”

共产主义社会是比资本主义“更高级的、以每个人的全面而自由的发展为基本原则的社会形式”，是人类社会由“必然王国”向“自由王国”的飞跃。 •

资本主义必将被共产主义所取代

•

因此（从原始土地公有制解体以来）全部历史都是阶级斗争的历史，即社会发展各个阶级上被剥削阶级和剥削阶级之间、被统治阶级和统治阶级之间斗争的历史……

•

肯定了阶级斗争在阶级社会中推动历史发展的重要作用

•

无产阶级将利用自己的政治统治,一步一步地夺取资产阶级的全部资本,把一切生产工具集中在国家即组织成为统治阶级的无产阶级手里,并且尽可

•

•

•

•

•

能快地增加生产力的总量。

指出无产阶级的历史使命：用暴力推翻资产阶级的统治，建立无产阶级政权。发展社会生产力 代替那存在着阶级和阶级对立的资产阶级旧社会的，将是这样一个联合体，在那里，每个人的自由发展是一切人自由发展的条件。

昭示了未来共产主义社会的原则

…

…无产者在这个革命中失去的只是锁链，他们获得的将是整个世界！全世界无产者，联合起来！

号召全世界无产者联合起来.

由此，我们可以归纳出：《共产党宣言》的主要内容（必背内容1）

1、《共产党宣言》阐述了马克思主义的基本原理，阐明了社会历史发展的客观规律；肯定资本主义在人类历史上的积极作用，揭示了资本主义崩溃的秘密。

2、《共产党宣言》还明确指出阶级斗争在阶级社会中推动历史发展的重要作用，揭示了无产阶级的历史使命是用暴力推翻资产阶级的统治，建立无产阶级政权。

3、它还号召全世界无产阶级联合起来，同资产阶级进行斗争。

4、昭示了未来共产主义社会的原则

《共产党宣言》发表的意义

《共产党宣言》第一次比较完整系统地阐述了马克思主义的基本原理；

《共产党宣言》的问世——标志着马克思主义的诞生，从此无产阶级的斗争有了科学理论的指导，社会主义运动更加蓬勃地发展起来；对人类社会产生了深远影响。

下面我们请一位同学为我们朗读一遍“资料回放”的《共产党宣言》节选内容。。。。很好！下面请同学们思考，“全世界无产阶级者，联合起来”的第一次伟大尝试是什么历史事件？

巴黎公社

导火线：1871年3月18日凌晨,梯也尔政府出动军队袭击蒙马特尔和梭蒙高地，企图夺取围城时期国民自卫军铸造的417门大炮,逮捕国民自卫军中央委员会成员，从而触发武装起义。

革命开始：当晚国民自卫军控制巴黎所有政府机关和塞纳河上桥梁。梯也尔政府成员及其军队、警察和官吏仓惶出逃凡尔赛。

1871年3月28日，巴黎人民经过选举，建立了自己的证权—巴黎公社

巴黎公社成立后，采取了一系列革命措施（必背的内容2）

1、政权建设方面：

（1）经过民主选举产生的公社委员会是最高权力机构，拥有立法权和行政权。

（2）废除旧军队、旧警察，代之以国民自卫军。

（3）取消资产阶级的法庭，建立自己的司法机构

（4）工职人员由民主选举产生，人民有权监督和罢免

（5）任何一个公职人员的工资不得超过熟练技术工人的工资

2、在社会经济方面：

没收逃亡资本家的工厂，交给工人合作社管理，实行八小时工作日等。

3、在教育方面：用世俗教育全面代替宗教教育，实行义务教育。

下面我们来看一下“学思之窗”的的思考题：

公社的伟大社会措施就是它本身的存在和工作。它所采取的各项措施，只能显示出走向属于人民、由人民掌权的政府趋势。

——马克思《法兰西内战》

问题：巴黎公社是什么性质的政权？

巴黎公社是第一个无产阶级政权的雏形

巴黎公社仅仅存在了两个月（3月28日──5月28日），5月27日，5000政府军围攻退守在巴黎东北的拉雪兹神甫公墓的最后200名公社战士，最后这些战士在墓地的一堵墙边全部牺牲。5月28日，巴黎公社最终宣告失败。

巴黎公社失败的原因

1、客观原因：资产阶级临时政府和普鲁士军队的联合绞杀

2、主观原因：

①、没有接管法兰西银行，；

②、没有同外省的革命者取得联系

，更没有发动农民，导致孤军奋战；

③、缺乏无产阶级政党的领导。

3、根本原因：法国的资本主义正处于上升时期，无产阶级推翻资本主义制度的条件还不成熟。

巴黎公社虽然失败了，但是它具有重大的历史意义：

1、无产阶级推翻资产阶级统治，建立无产阶级专政的第一次伟大尝试; 2、它的实践丰富了马克思主义学说（关于无产阶级革命和无产阶级专政的学说）；为国际社会主义运动提供了宝贵的经验和教训。

3、巴黎公社的英勇斗争和革命首创精神，为全世界无产阶级树立了光辉典范。

从巴黎公社革命中，无产阶级建立政权得到的经验教训主要有：

1、

经验：无产阶级必须彻底打碎资产阶级国家旧机器，建立新的无产阶级国家政权。

2、教训：

（1）、缺乏一个以马克思主义理论武装起来的革命政党的正确领导。

（2）、无产阶级必须联合广大人民群众，建立工农联盟。

阅读材料分析《共产党宣言》的主要内容

材料：资产阶级在它的不到一百年的阶级统治中所创造的生产力，比过去一切世代创造的全部生产力还要多，还要大。

•

•

•

•

“代替那存在着阶级和阶级对立的资产阶级旧社会的，将是这样一个联合体，在那里，每个人的自由发展是一切人自由发展的条件。”

共产主义社会是比资本主义“更高级的、以每个人的全面而自由的发展为基本原则的社会形式”，是人类社会由“必然王国”向“自由王国”的飞跃。 因此（从原始土地公有制解体以来）全部历史都是阶级斗争的历史，即社会发展各个阶级上被剥削阶级和剥削阶级之间、被统治阶级和统治阶级之间斗争的历史……

无产阶级将利用自己的政治统治,一步一步地夺取资产阶级的全部资本,把一切生产工具集中在国家即组织成为统治阶级的无产阶级手里,并且尽可能快地增加生产力的总量。

代替那存在着阶级和阶级对立的资产阶级旧社会的，将是这样一个联合体，在那里，每个人的自由发展是一切人自由发展的条件。…

…无产者在这个革命中失去的只是锁链，他们获得的将是整个世界！全世界无产者，联合起来！

（六）

板书设计

【正板书】

第18课

马克思主义的诞生

一、

马克思主义诞生的背景（条件）

经济基础：

理论基础：

实践基础：

阶级基础：

主观条件：

二、

《共产党宣言》

起草人及时间：

主要内容：

发表意义：

三、

巴黎公社

革命背景：

导火线：

革命过程及结果：

性质：

失败原因：

历史意义与经验教训：

【副板书】

三大思想来源德意志古典哲学英国古典政治经济学英法空想社会主义马克思主义哲学无产阶级政治经济学科学社会主义

（七）

本课小结

本课小结马克思主义的诞生实践背景经济基础，理论基础，理论基础，实践基础，主观条件标志《共产党宣言》起草人及时间，主要内容，发表意义过程（导火线，开始，时间）巴黎公社革命措施失败原因历史意义与经验教训

通过本课，我们可以了解到马克思和恩格斯通过不懈的努力，走出了从科学社会主义理论到社会主义制度的建立的第一步。请同学们下去预习第19课，下节课我们来学习从科学社会主义理论到社会主义制度的建立的第二步，俄国十月革命的胜利。

（八）

布置作业

复习：《共产党宣言》的主要内容及意义，巴黎公社革命措施、历史意义与经验教训。

预习：第19课