二新兴力量的崛起教学设计和教学实录｜教案在线预览

Q: 这份教案对应哪篇课文？

对应课文《二 新兴力量的崛起》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

资料摘要

新兴力量的崛起教学设计一、设计思路1、采用史料教学。在教学中尽量展现史料，并把新知识建立在已学知识的基础上，有利于学生理解世界多极化的知识。2、运用多样化的教学方式、通过思考、活动等板块的设计，引导学生自主构建知识体系。3、重视知识的整合。包括各种版本素材的整合、传统教学手段与多媒体辅助教学手段的整

资料类型：教学教案文档

所属课文：二新兴力量的崛起

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2026-07-28 04:47:37

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学校：邳州市官湖高级中学

二新兴力量的崛起教学设计和教学实录

未知

2026-07-28 04:47:37

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关键词：二新兴力量的崛起教学设计和教学实录

正文

新兴力量的崛起

教学设计

一、

设计思路

1、采用史料教学。在教学中尽量展现史料，并把新知识建立在已学知识的基础上，有利于学生理解世界多极化的知识。

2、运用多样化的教学方式、通过思考、活动等板块的设计，引导学生自主构建知识体系。

3、重视知识的整合。包括各种版本素材的整合、传统教学手段与多媒体辅助教学手段的整合，接受式与探究式学习方式的整合，以取得教学的最优化效果。

二、教学内容分析

本节课的教学内容是人民版教材历史必修一第九专题的第二课，本节课涉及到的内容是“欧洲共同体的形成”、“日本的崛起”、中国的振兴以及不结盟运动的兴起等四个子目的内容。

三、

教学目标

知识与能力

1、

了解战后多种新兴力量崛起的情况

2、

掌握分析、运用史料的能力，培养学生历史思维和分析、解决问题的基本能力。

过程与方法

教学过程中注重启发式教学，采用多样化的教学手段和方

法，设置具有针对性和启发性的问题，引导学生主动参与和主动探究。

情感态度和价值观

1、

了解世界多极化的曲折发展，理解和尊重不同国家和地区发展的特殊性。

2、

激发学生的民族使命感和社会责任感，培养学生的爱国主义情感。

四、

教学重点

欧洲共同体的形成、日本成为经济大国、中国的振兴以及不结盟运动形成的过程和影响

五、

教学难点

新兴力量崛起对国际政治格局的影响

六、

教学方法

通过学生阅读、讨论、分析与教师的引导、归纳、讲解相结合的方法来完成。

七、

教具准备

多媒体、学案

八、

教学过程

首先明确考点要求

多媒体展示史料，学生从中了解战后出现了新兴力量，世界格局朝着多极化方向发展，由此引入新课

新授：

（一）、走向联合的欧洲：从欧共体到欧盟

教师多媒体展示史料，学生分析讨论，教师总结

1、

原因

2、

过程

3、

特点

4、

影响

（二）、二战后日本经济的发展以及谋求政治大国地位的表现（结合史料分析）

1、原因

2、表现

（三）、不结盟运动的兴起（多媒体展示史料分析总结）

1、背景

2、正式形成的标志

3、意义

（四）、中国的振兴（多媒体展示史料说明）

九、课堂小结与巩固训练

关于本教案的常见问题

Q：二新兴力量的崛起教学设计和教学实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《二新兴力量的崛起》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

二新兴力量的崛起教学设计和教学实录