2　阿姨叔叔辛苦了教案板书设计.pdf

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关键词：2　阿姨叔叔辛苦了教案板书设计

正文

《阿姨叔叔辛苦了》教学设计

活动目标

1、在初步观察了解自己身边不同行业的劳动者的基础上,通过

学习运用观察、

访问等方法进行社会调查, 进一步地了解劳动者的苦

与乐。

2、在调查访问的基础上体验,感受劳动者的辛劳和奉献精神, 从而激发学生对辛勤的劳动者产生尊重和感激之情,懂得敬重他们。

教学重点

通过观察访问从中体验、感受劳动者工作的辛苦。

教学难点

激发学生产生对各行各业劳动者的尊重、感激之情。

教学时间

两课时

活动过程

第一课时

创设情境,导入新课

1. 谈话:同学们喜欢听故事吗?好,下面让我们安静下来,静静地聆听。

2. 师讲故事。

3. 想象,假如生活中没有这些不同的劳动者为我们服务, 我们的

生活会变得怎样? 4. 过渡、导入主题你们看,如果没有这些辛苦的叔叔、阿姨,我们的生活将变得多

么糟糕啊。他们为了我们的幸福生活,都在默默地奉献着。让我们真

诚地向他们道一声:“阿姨、叔叔辛苦了

! ”

(揭示课题

) 活动一:感知劳动者的一天

过渡语:同学们,我们都知道身边各行各业的劳动者,对我们的生活都至关重要,但你们了解他们的生活吗?下面让我们一起来走进他们的生活。

1、观看课件,了解饭馆人家的一天。

同学们,通过刚才的了解,你们肯定有很多感受吧?下面给大家2分钟的是时间,在小组尽情地说出你的感受。

2、小组谈论观后感受

你们讨论得这么热烈,感受肯定不少。谁来向全班同学把你的真实感受说出来? 3、学生汇报

活动二:感受劳动者的苦与乐(情景采访) 1. 过渡引导:刚才我们了解了身边这些辛苦的劳动者们地工作,但是作为当事人, 他们又会有什么切身的感受呢?他们又会有怎样的喜怒哀乐呢?今天,我们的教室中就有几位可爱的劳动者,在哪?请让同学们看到你们。

2. 我们班的小记者在哪?下面请你对他们作个简短的采访吧。

3. 学生进行情景采访。

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