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金庭学校教师个性化备课表课 题家人的爱教学时间课时数1、从生活的点点滴滴、方方面面体会家人对自己无私的爱,懂得家教学目标人对自己疼是爱,严厉也是爱。2、学会用实际行动表达对家人的感激与爱。教 学强调父母养育我们不容易,从而激发学生热爱父母的情感。重 点教 学强调父母养育我们不容易,从而激发学
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2 阿姨叔叔辛苦了优质课一等奖
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关键词:2 阿姨叔叔辛苦了优质课一等奖
正文
金庭学校教师个性化备课表
课 题
家人的爱
教学时间
课时数
1、从生活的点点滴滴、方方面面体会家人对自己无私的爱,懂得家教学目标
人对自己疼是爱,严厉也是爱。
2、学会用实际行动表达对家人的感激与爱。
教 学
强调父母养育我们不容易,从而激发学生热爱父母的情感。
重 点
教 学
强调父母养育我们不容易,从而激发学生热爱父母的情感。
难 点
教学准备
教师引导学生事先观察家人在一天中为自己所做事,并作为观察记录,学生自己小时候的照片。
教
学
过
程
一、情景导课
让学生把自己小时候的照片拿出来,同学互相传看,并和现在比比,看看有什么变化,让学生体会出我们在一年年长大,并且让学生知道是家人的爱才使我们一天天成长。(板书课题;家人的爱)
二、活动组织(是爱让我长大)
活动一:
1、引导学生年页几幅表现家人的爱的场景,让学生体会家人在这种背后的种种付出。
2、参照6页的图,引导学生从多方面回忆和讲述自己家人关爱自己的故事,让学生体会什么是家人的爱。
活动二:
1、结合课前的观察记录,与组内同学交流一天中家人为自己做的事情,请记录,做的最详细或最有特点的同学再向全班同学介绍,让大家共同分享家人对孩子的爱。
2、教师引导学生进一步体会,一天中家人就为自己做那么多的事,月月年
年,在成长岁月里的无数个日日夜夜家人要为自己付出多少汗水和辛苦!引导学生思索自己应该对家长说些什么?做些什么?
活动三:引导学生读一首小诗结束全课。我们一天天长大,辛苦爸爸妈妈。爸爸妈妈爱我,我爱爸爸妈妈。
三、教师小结:
让学生懂得爱不仅是对自己的迁就,还包括对自己的严格要求,同时也提示学生自己的事情自己做,做事情动脑,勇于克服困难,犯错误要勇于承认,这也是对家长爱心的回报。
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