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《天气与生活》教案教学目标:1、使学生能正确描述自己对不同天气的体会,并能注意倾听别人的发言。2、知道人们在不同的天气做不同的事情,天气给人们生活造成的影响。3、能说出应对天气变化,保护人身安全的常识。教学重难点:重点:天气变化对人们生活有着重要的影响。难点:应对天气变化保护人身安全的常识。教具准备
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11 天气与生活教案1
未知
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关键词:11 天气与生活教案1
正文
《天气与生活》教案
教学目标:
1、使学生能正确描述自己对不同天气的体会,并能注意倾听别人的发言。
2、知道人们在不同的天气做不同的事情,天气给人们生活造成的影响。3、能说出应对天气变化,保护人身安全的常识。
教学重难点:
重点:天气变化对人们生活有着重要的影响。
难点:应对天气变化保护人身安全的常识。
教具准备:
课件、视频、天气名称卡片
一、情境导入 (课件上出示冰雹天的短视频)
师:你们在生活中遇到过这种天气吗?是什么天气。
生:冰雹天。
师:你见过的冰雹天是什么样的?
生:……。(找1位学生回答)
师:这些落下的大大小小的冰雹对我们的生活有什么坏处?生:……。(找
几位学生回答)
师:看来天气与我们的生活有着不少的关系,这节课我们就来学习《天气与生活》。板书
二、深入探究
师:前段时间我们这里下了一场冰雹,这场冰雹是伴随着什么一起落下的?
生:下雨、雨水。
师:谁喜欢下雨天?雨天能做什么事情呢?
生:......(找几位学生回答)
师:谁在雨天摔倒过?
生:……。
师:谁还在雨天遇到或看到过危险的事情?
师:雨天怎么避免摔倒呢?生:……。(找几位学生回答)
师:下雨天还要注意什么?
生:......。(找几位学生回答)(课件出示一些雨天要注意事情的图片)
师:看来雨天对我们来说既有好的一面,也会造成一些意外和伤害,我们也知道雨天要注意哪些事。
师:除了刚才说的冰雹天、雨天外,生活中还有哪些天气?
生:晴天、刮风天、雪天、雾天或雾霾天......。(课件出示图片加深对常见天气现象的理解)
师:下面我们就晴、雪、风、雾霾四种常见的天气来分组讨论一下。
(小组合作探究)
你认为不同的天气我们应该注意什么?不同的人在这些天气里都能做什么?(课件出示问题)。下面我们分小组请同学们根据自己的观察讨论一下这些天气的情况。 学生分组讨论,教师参与学生的讨论,给学生充足的讨论时间,让学生尽情交流。
学生汇报交流讨论的结果。(课件出示相应天气的图片提示学生)
师:大家说的非常好,每组都有各自的精彩发言,刚才所说的应注意的记住了吗? 三、回顾总结 师:同学们,这节课大家表现的都很好,讨论的很认真,回答的也很积极,相信大家从中有所收获,那谁来说一说你从这节课中学到了什么?生:……。
师:从这节课中,我们知道了天气与我们的生活是息息相关的,有的天气情况对我们的生活有好的一面,有的天气情况对我们生活的影响是不利的,那老师将这节课的内容编成了一个顺口溜,我们一起来读一读。(课件出示顺口溜)
板书: 天气与生活
晴
天气 雪 影响生活
风
雾霾
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