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关键词：12 身边的科技产品教学目标

《身边的科技产品》教学设计

课题：身边的科技产品

上课时间：2018.5.4

姓名：朱红学

课程标准：将技术与工程与物质科学、生命科学、地球与宇宙科学并列为一个专门的领域。科学教育的目标是培养具有科学素养、适应社会发展的未来公民，使其具备一定的创新能力和实践能力。

教学目标：

【科学知识】了解现代科技给我们生活带来的新变化，认识科技产品给人们的生活带来的便利。

【科学探究】能简单讲述探究过程与结论，并于同学交流。

【科学态度】愿意倾听、分享他人发言。

教学重、难点：现代科技产品给生活带来的便利

教学过程：

一、体会生活，导入新课

老师手里有个宝贝，我们都需要他，大家猜猜？出示橡皮头铅笔，这里边还有一个故事呢！利普曼的故事。我们身边还有那些科技产品呢？（引出课题）

二、小组合作，共同探究

1.小组活动一。观察教室有哪些科技产品?讨论产品对我们的学习有什么帮助？

2.班内交流、小组汇报。

3.小组活动二。我们家里有哪些科技产品，它们为我们提供了哪些便

利？

4.班内交流、小组汇报。

5.我们国家现在还有许多高科技产品。出示图片。

6.完成《活动手册》。

三、小结：学到了什么？科学产品不但帮助我们学习，而且提高了我们的生活水平。青少年应该努力为科技发展做贡献，不仅仅是因为科技改变了我们的生活，更是因为科技可以推动整个人类的进步！

四、板书设计

身边的科技产品

一、教室

二、家里

三、高科技产品

12 身边的科技产品教学目标