Unit 3 Drinks I like第一课时导学案

Oxford English

1BM2U3 Drinks I like

Period 1

Drinks on the birthday party

第一课时教学设计

1.重点：

1、能够正确朗读juice, milk, water，cola 4个核心单词。

2、能够使用What do you like? I like...来询问他人的饮料喜好，并根据实际情况做出相应的回答。

2. 难点：

1、能借助板书、框架结构，模仿介绍Eddie生日派对上朋友们喜爱的饮料，并尝试介绍自己喜欢的饮料。

2、能熟练操作相关的PAD教学技术。

3、教学过程：

Procedures I. Pre-task

preparation:

2.

Sweet food I like Contents 1.

Warm up and review 1-1

Watch and say

2-1

Ask and answer

2-2

Listen and talk

II. While-task

procedure:

1.

Eddie’s Birthday 1-1

Listen and circle. (Task 1) Whose birthday is it? 1-2

Ask and answer How old is he? Who comes? 1-3

Learn: Happy Birthday!

2.

Cake time 2-1

Listen and choose (Task 2) What do they like? 3.

Danny, what do you 3-1

Listen and Learn:

like?

cola I like cola. What do you like? 3-2

Read and chant 3-3

Make a new chant 3-4

Say and act Methods Purposes 用学生的生日相册集，引入本课生日派对语境，活跃课堂气氛。

通过师生问答、看看说说、观察图片等方式复习巩固旧知，讨论喜爱的食物。

通过观看图片以及聆听录音，教师与学生问答的形式，引出“Eddie’s birthday”。

模仿视频中的人物，向Eddie表达生日的祝愿。

通过倾听, 获取关键信息。初步了解本课框架。

通过倾听，获取信息，在学习文本的过程中理解核心词汇，

通过chant的形式，强化复习旧知并带动新知学习。

通过演一演的形式巩固复习文本新知。

4.

Alice, what do you 3-1 Listen, judge and tick. (Task 3) like?

3-2

Read and learn:

juice _____juice. 3-3

Play a guessing game 3-4

Enjoy and sing: I like____ juice. 3-5

Read and work in pairs.

5.

Ben and Peter, what do 4-1 Ask and answer you like?

4-2 Learn and act: milk/ water

4-3 Say and act. 在语境中学习新授词汇juice，并通过组成新的短语、chant以及歌曲等形式感受饮料给派对带来的欢乐氛围。

通过语言的交流合作，让学生加大沟通，并为之后的语言输出做准备。

通过倾听文本抓取关键信息，激发学生思维。

在小老师的带领下学习单词，增强英语课的趣味性。

在说一说，演一演的实践活动中提升语用输出。

在板书的帮助下，回顾文本内容，体验生日聚会带来的乐趣。

感受生日歌带来的快乐。

设置开放性的对话，激发学生思维。初步感知核心句型，简单操练，为第二课时铺垫，拓展学习空间，提升语用能力。

III. Post-task

1.

Children are happy at 1-1

Read and review activities: Eddie’s birthday party.

1-2

Say and act.

1-3

Sing and enjoy.

2.

Children are happy 2-1 Think and talk after the party. 2-2 Group work IV. Assignments 1.

Try to read Drinks at Eddie’s birthday party. 2.

Try to say Your favorite drinks.

V. Blackboard design Module2 Unit 3

Drinks I like Period 1 What do you like?

What do you like?

I like ……

How nice!