5 Toys教学内容概述｜教案在线预览

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M2U5 Toys Period 1 教学目标1.能听、说、读、写单词：ball, kite, robot, toy bear . 2.会用句型What do you like?询

资料类型：教学教案文档

所属课文：5 Toys

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2018-04-25 15:12:00

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学校：长春市双阳区奢岭中心小学

5 Toys教学内容概述

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2018-04-25 15:12:00

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关键词：5 Toys教学内容概述

正文

M2U5 Toys Period 1

教学目标

1.能听、说、读、写单词：ball, kite, robot, toy bear . 2.会用句型What do you like?询问别人喜欢什么，并用I like ....与同学谈论自己喜欢的玩具。 3.感受玩具给我们带来的快乐,引导学生要爱护自己的玩具，不要乱扔玩具。

教学重点

掌握关于玩具的单词ball, kite, robot, toy bear和会用What do you like?询问别人喜欢什么，并用I like ....表达自己喜欢的东西。

教学难点

句型What do you like? 教学准备

单词卡片，各种玩具图片，玩具，多媒体。

教学过程

Step 1：歌曲热身并导课 1.播放Toys歌曲视频，一起感受玩具带给我们的快乐。

2.提问学生听到了什么: What can you hear? I can hear… 3.引出标题Toys板书、完成导课。

Step 2:询问学生Do you like toys?复习句型。并引出一起去玩具店看一看吧。

1.借助图片，多媒体视频及实物学习四个重点单词。学生跟随读音读单词，抽生读单词，拼读单词。

2.炸弹游戏。学生读单词，遇到炸弹则不读，巩固所学单词。

3.小组讨论说句子。

Step 3 1.出示玩具店的玩具，用句子What do you like?询问学生喜欢什么玩具？学习句型。领读，学生齐读，抽生读，练习对话。

2.创设去玩具店购物情景，2个学生到前面亲自表演。用What do you like? I like…句型询问对方，并拿走自己喜爱的玩具图片。

3.出示整理玩具图片与乱放玩具图片，引导学生要爱护玩具，不要乱扔。

Summary 1.T: Today we learned the words and sentence. Read together. 2.用chant 节奏让学生句子接龙。

Homework: 1.Spell and copy these words. toy bear ball robot kite 2. Make sentences. — What do you like?

—

I like …

板书设计：

Unit 5 Toys What do you like? I like balls. kites. robots.

toy bears.

关于本教案的常见问题

Q：5 Toys教学内容概述是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《5 Toys》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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