资料摘要
年级学习内容三学科英语课型新授总课时3 1、Colours 1、能在真实的生活情境中熟练运用句型What colour is…来询问物体的颜色，并能正确进行回答。2、学会吟唱歌曲《The rainbow 》。3、复习26个英文字母。能在真实的生活情境中熟练运用句型来询问物体的颜色，并能正确进行回答
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- 2018-05-31 17:24:00
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- 学校：绛县冷口乡郭堡小学校
1 Colours第二课时教案
未知
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关键词：1 Colours第二课时教案
正文
年
级
学习内容
三
学科
英语
课型
新授
总课时
3 1、Colours 1、能在真实的生活情境中熟练运用句型What colour is…来询问物体的颜色，并能正确进行回答。
2、学会吟唱歌曲《The rainbow 》。
3、复习26个英文字母。
能在真实的生活情境中熟练运用句型来询问物体的颜色，并能正确进行回答。
能在真实的生活情境中熟练运用句型来询问物体的颜色，并能正确进行回答。
教师活动/方法
1.
播放歌曲:《The rainbow 》。
目的
学习目标
学习重点
学习难点
1.通过学唱歌曲调动学生2.
对教师今天穿的衣服颜色进行问答，积极性，活跃气氛,让学生尽快融入新课。
让学生在生活情境中将所学单词掌握。
2.观察水能激起学生学习T：What colour is it? （PPT2）
的热情和积极性。
Ss: It’s…
3.
对Kitty的着装展开magic show。
4.
颜色的magic show，颜色和颜色的教
学
过
程
混合产生新的颜色，激发学生对颜色的探索。
5.
Happy wheel 转动轮盘，展示各种颜色，一问一答。
6.
Let’s do some exercise（连词成句）
7.
游戏：bomb 8.
My show 9.
拓展
10.
Summary 11.
homework
Colours 板书设计
What colour is…
It’s...
1
文档信息
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关于本教案的常见问题
Q：1 Colours第二课时教案是什么类型的资料？
A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。
Q：这份教案对应哪篇课文？
A：对应课文《1 Colours》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q：如何找到配套课件？
A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。