5 Toys公开课教学设计模版
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未知
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关键词：5 Toys公开课教学设计模版
正文
“五环五学”课堂教学模式集体备课导案
主备人：
侯琴燕
课 型：
新授
课
时：
第 1 课时 审核人: 李爱萍 课 题： Toys 导学目标： 1．我能听、说、读、写单词：ball,kite,robot,toy bear 重点难点：1．我能听、说、读、写单词：ball,kite,robot,toy bear 导学策略：
过程
导
案
Step 1：游戏导入
我知道我们班的小朋友都很喜欢小玩具，那接下来看看谁能迅速猜出这些玩具是什么？
It’s small,it can talk with me. What is it?
Step 2:单词教学
1、
出示玩具图片，板书：Toys. 2、
出示玩具图片，听录音，学习新单词：ball,kite,robot,tou bear示范读，跟读。并写一写。
3、
Read in groups. 4、
Games: (1)Look and guess.用多媒体在屏幕上闪过各种玩具的局部图片，根据看到的玩具特征，猜测并快速说出单词。
(2)Look and say.快速抽掉一张玩具卡片，说出被抽掉的玩具名称，并拼读单词。
Task 1: 学唱歌曲“Listen and
say”,并戴头饰表演唱
个性化处理
Step 3: Show (准备内容—组内展示—汇报)
写出下面单词中文意思
robot toy
ball
板书设计
Toys
ball kite robot toy bear
教学随感
文档信息
- 格式： PDF
- 页数： 未知页
- 字数： 未知
- 上传时间： 2018-05-22 17:51:00
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作者信息
5ygggwenku_36293
来自：学校：陵川县崇文镇城南小学
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