Part B教学设计(教案)｜教案在线预览

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普集镇中心小学高效课堂教学导学案教材课时执教者陕西旅游出版社Unit7. There is a TV in the 课题classroom. The second class 宋瑞课型时间新授2018.5.22 能听懂、会用 there be 句型简单描述教室内的物品，并能在相应的生导学目标活场

资料类型：教学教案文档

所属课文：Part B

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2018-05-25 15:40:00

来源学校

学校：武功县普集镇中心小学

Part B教学设计(教案)

未知

2018-05-25 15:40:00

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关键词：Part B教学设计(教案)

正文

普集镇中心小学高效课堂教学导学案

教

材

课

时

执教者

陕西旅游出版社

Unit7. There is a TV in the 课

题

classroom. The second class 宋瑞

课

型

时

间

新授

2018.5.22 能听懂、

会用 there be 句型简单描述教室内的物品，

并能在相应的生导学目标

活场景中正确运用。

能听懂、

会用 there be 句型简单描述教室内的物品，

并能在相应的生活场景中正确运用。

掌握 There be 句型的结构。

导学

重

难

点

重点

难点

导学准备

教学实物、挂图、收音机

导学过程

导案

1. Sing an English song. 学案

read the English words 自主学习

2. To review the English words we had together,

learned.

New lesson.

Step1: 1.Learn the English sentences

(1) Read the English pattern letters letters and English words 合作探究

There is /are…… 2. The pupil read the sentence one by group by group. （2）girls PK boys. one. 3. Girls PK boys. 4. Read the sentences together.

Play games.

（1）大小声

教师和学生一起完成该游戏，游戏的

规则可由教师自行制定，可以用“遇小则大，反之亦然。”错误的学生为该小组扣

一分。

学生根据老师的指令做游戏，以巩固字母和单词。

展示交流

（2）放炸弹练习

教师在单词下面画一个炸弹，当教师领读单词的时候，学生不能读这些单词，

反之就违反了规则，给该组扣一分。

（3）抛绣球

教师将玩具随意抛给A 学生，接到玩具的A学生不站起来，而旁边的B学生迅速的站起来根据教师手指位置进行拼读练习,不会读的为该小组扣一分。

运用 There be 句型根据提问试着描述图片中的物品。

达标检测

T: What’s in our classroom?

Ss: There is/are---in our classroom.

There is/are---, too.

鼓励学生描述图片。

盘点收获

What do you know in this lesson?

学生总结阐述

拓展延伸

say the sentences. All the students look at the PPT. then Unit 7 There is a TV in the classroom. 板书设计

What’s in our classroom?

There is/are---in our classroom

关于本教案的常见问题

Q：Part B教学设计(教案)是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《Part B》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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