唱：小雪花 过新年教案及板书设计

《过新年》音乐教案

陶莹莹

授课年级：小学音乐二年级

课型：综合课

教学课时：1课时

教学内容 1、学唱《过新年》。 2、用打击乐器为歌曲伴奏。 教学目标

1、学会歌曲《过新年》2、通过用拍腿、拍手、用打击乐器为歌曲伴奏气氛教材分析《过新年》这首歌曲表达了儿童过新年时的愉快心情。歌词通俗易懂中模仿锣鼓点的衬词的运用为歌曲增添了喜庆的气氛。歌曲为羽调式浓郁。歌曲中旋律节奏重复的因素很多最高音处结束教学重难点1、能够有感情地唱熟歌曲。 2、能够积极投入到音乐活动中来。 教具准备

一、组织教学

播放春节序曲，学生进教室

1、师生问好

2、师生接龙演唱《姿势歌》

3、复习五线谱歌，进一步熟悉五线谱各音的位置

二、创设情景

1、小朋友们，今天老师带来了几件打击乐器，你们能听出是什么乐器吗？

让学生听辨锣、鼓，并说出乐器的名字。

播放课件

指明学生上台演奏，指导演奏方法。

2、这几件打击乐器是中国的民间打击乐器，你们可别小瞧他们，他们合作起来，威力可大呢，不信你们听（播放视频）

3、这段音乐表现的是什么情绪？（欢快、喜悦）

合适表现什么场面？（过年）

4、你们知道我国人民过年都有哪些习俗？（舞狮子、放鞭炮、互相贺岁、向长辈拜年等）播放课件

小结：同学么知道的可真多呀，在中国呀，关于过年的来历还有一个有趣的传说呢？你们想知道吗？

三、讲述故事（课件展示）

1、相传：中国古时侯有一种叫＂年＂的怪兽，头长尖角，凶猛异常，浑身长满了绿色的鳞甲。2、这个“年”啊，它生活在很深很深的大海里，并且很爱睡觉，它一睡就是365天。3、可是当它在第365天晚上醒过来的时候，就是除夕了，它爬上岸来，吞食牲畜，伤害人命。4、因此每到除夕，村村寨寨的人们扶老携幼，逃往深山，以躲避“年”的伤害。5、这一年的除夕，乡亲们都忙着收拾东西逃往深山，这时候村东头来了一个白发老人对一户老婆婆说只要让他在她家住一晚，他定能将＂年＂兽驱走。6、当＂年＂准备闯进村子的时候，突然传来燃响的爆竹声，厨房里传来了准备饺子馅发出的乒乓声，＂年＂兽浑身颤栗，原来＂年＂兽最怕红色，火光和炸响。7、＂年＂兽大惊失色，仓惶而逃。8、从此，每年的除夕，家家都贴红对联，燃放爆竹，吃饺子。9、户户灯火通明，守更待岁．这风俗越传越广，成了中国民间最隆重的传统节日“过年”。

四、节奏练习

1、师：今天老师就送大家一首好听的歌，听听歌中的小朋友是怎样过新年的？播放范唱带播放课件

（第一遍）

指名学生回答（敲锣打鼓）

我们把锣鼓敲出来的声音用文字表达出来叫做锣鼓经，这些锣鼓经巧妙的用在了《过新年》的歌曲里，我们一起来看一下（教师出示节奏图片）

1、咚

咚 咚

咚 锵

*读出节奏

*用手拍出节奏

*请学生利用自己的身体或身边的物体打出节奏（拍腿、跺脚、拍桌子等）

*用拍凳子和拍手表示节奏

2、咚 锵 咚 咚 锵

3、咚 锵 咚

锵 咚 咚 锵 五、学习歌曲

师：请小朋友再听一遍音乐，找找歌曲中有几条这样的锣鼓经。（第二遍）

1、出示歌曲

2、标出锣鼓经部分

3、师生合作，朗读歌词。生朗读锣鼓经

4、三听歌曲，告诉老师你最喜欢哪一句？试着唱一下

4、教唱歌曲

5、尝试跟着老师轻声完整的演唱歌曲。

6、师生接龙演唱

7、歌曲处理。

老师用两种方式来演唱，教师先用较平和的语气演唱，再有激情地演唱，学生听完作出选择。

（第二种方法演唱好）

师小结：第二种方式听起来很欢快、很热闹，是因为在唱“过”、“咚”、“喜”这几个字时，稍稍使了点儿劲。边解释边在相应的字上画圈做记号。接着，请学生对后面几句进行感情处理，教师做记号。 8、学生有感情地演唱。

9、如果会唱这首歌的歌谱就更好了，我们试着学一下。

（教唱歌谱1到2遍）

六、表现歌曲

用锣鼓镲为歌曲伴奏

1、师：我们在前面的游戏中，用拍凳子模仿了“咚咚”的鼓声，用拍手模仿了镲声“锵”，下面我们再用这种方式把歌曲中的鼓镲声都模仿出来。

2、老师还想请几位小朋友上台演奏鼓和镲，谁上来试试呀？请几位学生上台，教师可以先指导一下，再请他们伴奏。

师生合作，放音乐，台下同学边唱边在锣鼓点处用打击乐器或拍凳子拍手伴奏。

2、歌表演

刚才我们又唱又演奏，真的像过新年了，如果加上表演那就更好了，下面就请同学们在凳子边拿出红彩带，让我们一起跟着欢快的音乐舞动起来

3、分三组表演

将学生分成三组（演唱、伴奏、表演）

七、知识拓展

1、师：敲锣打鼓过新年，唱歌跳舞真开心，你们知道吗，中国是一个多民族国家，每个民族过新年都不一样哦！

请小朋友欣赏各民族过新年。（播放视频）

2、师：今天，我们说的、唱的、演的都是在欢庆我们中国的新年，那么外国人是怎样来欢度这一节日的呢？老师给你们看一些图片。在英国、美国这样一些西方国家，过圣诞节就象我们过春节一样的热闹，他们的庆祝活动从 12 月 24 日晚上一直持续到 12 月 25 日。一般有小孩子的家庭都会在屋里摆放一棵圣诞树，树上挂着各式各样的装饰品，象征着吉祥如意、生命永恒！树周围堆满了给孩子们的圣诞礼物，当全家共进圣诞晚餐时，便互赠圣诞礼品。大街小巷到处都是身穿红衣、头戴红帽、手提布袋的圣诞老人，当孩子们从他身边经过，他便会从布袋里拿出一份礼物送给他。我们大家都会唱的《新年好》便是英国的民歌，让我们一起来回顾一下。

八、新年愿望

新的一年就要来到了，请所有的小朋友们为新的一年许下美好的愿望，将你们的新年愿望写下来，挂到心愿树上。 九、小结： 师：老师祝你们在新的一年里，所有的愿望都能实现！

放歌曲录音，学生边唱边离开教室。