5 怎样预报天气PPT配套优秀教学设计内容
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未知
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关键词：5 怎样预报天气PPT配套优秀教学设计内容
正文
主备教案栏
主备教师
周举志
课题名称
怎样预报天气
5．
怎样预报天气
教学目标
1．能依据天气谚语来预报天气。
2．会收集天气谚语等有关天气预报的资料。
情感、态度与价值观
1．想知道人们是怎样预报天气的，有学习的兴趣。
2．知道科学探究需要众多的人合作、需要各部门协同作战才能完成。
科学知识
1．能列举天气变化对动物行为的影响。
2．知道天气谚语是人们长期观察天气现象经验总结。
3．知道气象台预报天气的过程。
教学准备
天气谚语与其他有关天气预报的资料。
一、教学导入
1．讲述：天气谚语是我国人民在长期的生产实践活动中观察天气现象的经验总结。
2．过渡：让我们来搜集古代劳动人民的文化遗产吧。
二、活动 搜集天气谚语
课型
14 授课教师
周举志
1．指导看教材第25页的图，对照图，了解有关天气谚语。
2．你还知道哪些天气谚语？
3．交流，教师补充适量的天气谚语。
4．阅读指南车信箱：了解天气谚语的分类。
5．布置任务：课后搜集天气谚语。
三、阅读 气象台是怎样预报天气的
1．阅读资料。主要目的是了解天气预报的基本过程和大概面貌。 2．教师讲解。讲解的过程应该是丰富和解释过于简单的图示化的教材。
3．议一议：通过阅读和讲解，对天气预报有什么认识，还有哪些问题。
四
、
拓展活动 小小气象站
利用我们自制的气象仪器，建立小小气象站，像竺可桢爷爷那样长期观测、记录天气现象。
教
学
后
记
经过教师的引导启发从而得出天气的概念将生活带入课堂。 1．通过教学，学生能依据天气谚语来预报天气。
2．会收集天气谚语等有关天气预报的资料。
这节课，我把学生日常生活中每天都在感受的天气情况作为切入点，引导学生用自己的语言对今天天气情况进行描述，
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- 上传时间： 2021-03-04 21:32:31
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作者信息
5ygggwenku_53738
来自：学校：江永县实验小学
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