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10《自然世界与人工世界》城关中心校东华小学 冯鲁艳教学目标： 1.了解自然世界与人工世界；2.能够识别自然物与人造物；3.知道利用自然材料可以制造物品。教学重点、难点： 了解自然世界与人工世界。能够识别自然物与人造物。教学准备： 课件、树枝、树叶等。教学过程：一、谈话导入 1.谈
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10 自然世界与人工世界教学设计思路
未知
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关键词：10 自然世界与人工世界教学设计思路
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10《自然世界与人工世界》
城关中心校东华小学 冯鲁艳
教学目标： 1.了解自然世界与人工世界；
2.能够识别自然物与人造物；
3.知道利用自然材料可以制造物品。
教学重点、难点： 了解自然世界与人工世界。
能够识别自然物与人造物。
教学准备： 课件、树枝、树叶等。
教学过程：
一、谈话导入 1.谈话：在野外，在游乐场里，哪些是自然的，哪些是人造的？ 2.学生看图讨论举手回答。 3.导入：今天这节课我们就来区分自然世界与人工世界。
二、探索新知 1.看资料：你能区分哪些是自然的，哪些是人造的吗？
2.交流后汇报。 3.三、总结与拓展 1.人们为了满足生活需要，常常利用自然材料制造物品。
你能举几个利用自然材料制造物品的例子吗？
2.环保教育：人们为了生活需要，利用自然材料可以创造物
品，但是必须注意保护环境。
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10自然世界与人工世界
自然的 人造的
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