Recycle 2教学设计(第一课时)｜教案在线预览

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小学英语人教版五年级下Recycle 2教学设计(2015 - 2016 下学期) Recycle 2科目授课人英语程桂花年级授课班级教学目标五年级下学时授课时间1 修改修改学情分析重点难点修改第一学时教学过程一、教学目标1. 复习第四单元到第六单元的重点单词和句子. 2. 完成66到69页的练习题

资料类型：教学教案文档

所属课文：Recycle 2

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2020-12-07 22:01:40

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学校：磁县实验学校

Recycle 2教学设计(第一课时)

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关键词：Recycle 2教学设计(第一课时)

正文

小学英语人教版五年级下Recycle 2教学设计(2015 - 2016 下学期)

Recycle 2

科目

授课人

英语

程桂花

年级

授课班级

教学目标

五年级下

学时

授课时间

修改

学情分析

重点难点

修改

第一学时

教学过程

一、教学目标

1. 复习第四单元到第六单元的重点单词和句子. 2. 完成66到69页的练习题. 3. 掌握字母ing，nk，wh的发音。

二、学时重点

1. 复习第四单元到第六单元的重点单词和句子

2. 句型单词的灵活运用。

三、学时难点

1. 句型单词的灵活运用。

2.What is he / she doing? Whose book is this ? What are they / you doing?

四、教学活动

4.1、请重命名

Revision

1. T: When is your birthday ? S: It’s on April 4th. T: Whose pen is that ? S: It’s mine. T: What are they / you doing? S: They are listening to music. 2. Review Unit4 to Unit6 words and sentences. Step 2. Presentation

1.Listen to the tape and finish page 66’s exercises. 2.Students read to P67’s dialogue and finish exercises. 3.Listen to the tape of page 68 . 网络备课自动生成教案-2016/05/23 修改

小学英语人教版五年级下Recycle 2教学设计(2015 - 2016 下学期) 4.Read the story and finish the exercises Step 3. 合作交流，师生共建

`1、Read the page 67 and 68. 2、Repeat the page 68’s story .(看谁复述的最好) Step 4. 布置当堂作业

1、学生在四线三格中抄Unit4-Unit6 自己喜欢的句子。

2、完成教材上的练习题。

板书内容设计

When is your birthday ? It’s on April 4th. Whose pen is that ? It’s mine. What are they / you doing? They are listening to music.

作业设计

课后反思

网络备课自动生成教案-2016/05/23

关于本教案的常见问题

Q：Recycle 2教学设计(第一课时)是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《Recycle 2》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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