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绒毛小熊四川师范大学附属实验学校肖鲜教材分析:这是长篇叙事儿歌,原作者是著名儿童文学家溶溶。儿歌主要描绘了儿童与玩具之间游戏经历,表现了儿童与玩具之间的快乐和情意。学习这首儿歌就需要通过对文字的阅读和理解来再现儿童与玩具之间游戏的场景,引导学生体会其中的乐趣和情感,同时也要唤起儿童自己对自身经历一些

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①绒毛小熊优质课教案内容

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①绒毛小熊优质课教案内容

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关键词:①绒毛小熊优质课教案内容

正文

绒毛小熊

四川师范大学附属实验学校肖鲜

教材分析:

这是长篇叙事儿歌,原作者是著名儿童文学家溶溶。儿歌主要描绘了儿童与玩具之间游戏经历,表现了儿童与玩具之间的快乐和情意。学习这首儿歌就需要通过对文字的阅读和理解来再现儿童与玩具之间游戏的场景,引导学生体会其中的乐趣和情感,同时也要唤起儿童自己对自身经历一些回忆。

这篇课文的知识点:生字(乱蓬蓬peng ,“幼”中的“幺字旁”);新接触的词汇(补丁、乱蓬蓬、不高明、一本正经、万分惊讶、亲密);可拓展的生字(术:方法、技艺)

教学目标:

1、随文识字16个,写字2个(技术)

2、熟读儿歌,感悟小熊和我之间的快乐时光,通过想象和表演再现当时的快乐情景。

3、积累词汇:不高明一本正经乱蓬蓬补丁万分惊讶

教学流程

一、引入

1、揭示单元主题

我们的玩具和游戏

齐读课题

过渡:一读到这个题目,大家似乎都很兴奋。似乎都有很多话想说,别着急,有时间让你们说个够。今天让我们来学习一首和玩具、游戏有关的儿歌2、揭示课题

学生读题

二、初读

1、自读

轻声读,读准音,尤其是难读难认的字。

2、逐节指名读,相机正音

一节乱蓬蓬peng

观察这个字有个什么偏旁?联系这个偏旁,猜猜乱蓬蓬到底有多乱?

二节我俩lia

幼儿园认识新偏旁幺字旁

三节一本正经当dang成

四节洗澡zao 缝feng

又脏又破(po puo)选择音节,复习b p m f 与o 直接相拼。

齐读五节

三、细读

1、出示道具小熊

找相同点补丁理解“补”中衣字旁

请小熊和我们一起上课

2、默读找出哪几个小节在写小朋友和小熊玩游戏

3、齐读第三小节,想:小朋友和小熊玩了几种游戏?

4、第一种是什么游戏?

板书:病人

教师演示游戏过程理解:不高明

指导朗读

5、还玩了什么?

板书:学生

让我们一起读读他们是怎么玩的?

猜猜他和小熊是怎么做游戏的?

学生上台演示理解“那时我不识字,也不懂算术”

第二次演示指导学生观察小熊的听课状态理解:一本正经6、小熊还当过什么?

板书:小狗

指导:带着小狗到处走,小朋友的心情如何?

可是用劲太大,小熊掉了耳朵,丢了尾巴,小朋友的心情如何?

自由练读注意前后的变化

7、引读4、5小节

8、思考小朋友和小熊现在还是一起玩吗?

积累:亲密

9、相信你们也有这样的玩具朋友,希望你们周末把你和你的玩具朋友的故事画下来或者是写下来。

四、识字写字

1、识字

结合偏旁分辨缝蓬

2、写字

A看图猜词语医术算术武术马术魔术

B指导书写技术提示捺要写舒展

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