资料摘要
我们的玩具和游戏教学目标:1.会认本课的10个生字,会写7个生字。2.通过学习课文,了解农村孩子是怎么不花钱买玩具,在大自然中就地取材自做玩具,同样享受到游戏的快乐。3.正确、流利、有感情地朗读课文。4.激发学生自己动手动脑做玩具的兴趣。教学重点:正确、流利、有感情地朗读课文。教学难点:通过学习课文
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- 2018-05-08 00:36:00
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- 学校:成都市龙泉驿区第四小学校
②我们的玩具和游戏ppt课件配套教案内容
未知
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关键词:②我们的玩具和游戏ppt课件配套教案内容
正文
我们的玩具和游戏
教学目标:
1.会认本课的10个生字,会写7个生字。
2.通过学习课文,了解农村孩子是怎么不花钱买玩具,在大自然中就地取材自做玩具,同样享受到游戏的快乐。
3.正确、流利、有感情地朗读课文。
4.激发学生自己动手动脑做玩具的兴趣。
教学重点:正确、流利、有感情地朗读课文。
教学难点:通过学习课文,了解农村孩子是怎么不花钱买玩具,在大自然中就地取材自做玩具,同样享受到游戏的快乐。
教学准备:生字卡片、课文录音带
教学方法:小组合作学习
教学时间:两课时
第一课时
教学目标:会认本课的10个生字,会写7个生字。
教学重点:通过学习课文,了解农村孩子是怎么不花钱买玩具,在大自然中就地取材做玩具,同样享受到游戏的快乐。
教学难点:正确、流利、有感情地朗读课文。
教学过程:
一、激趣导入
1.让学生说说平时喜欢玩的玩具和游戏,说说这些玩具和游戏是怎么玩的,这些游戏和玩具给你带来了哪些快乐。
2.导:我们的生活是多么快乐啊!你想知道生长在农村里的小伙伴们是怎么玩的吗?今天,我们就一起来读读这篇课文。
3.板书课题,齐读。
二、自读课文
1.让学生自读课文,要求:遇到不认识的字用已有的方法解决。读的时候,给每一个自然段标上序号。
2.教师巡视指导。
三、检查自读情况
1.指名说:课文共有几个自然段?
2.抽读6个自然段,要求:其他同学认真听,注意生字的读音。
3.师生评读,正音。
4.全班齐读课文。
四、随文识字
1.出示:编花环、吹口哨、打水漂、自由泳、打雪仗、捉迷藏、堆雪人。
让学生说说:你认识这些玩具和游戏吗?
2.学生边说边认识生字词。
3.小游戏:我给词语找朋友。
戴()吹()打()丢()编()缝()捉()
4.多音字练习。
用多音字“漂”、“钉”、“场”组词。
5.小组开火车认读生字词。
6.选字口头组词,并试着说一句话。
五、指导书写
1.指导学生观察田字格里生字的写法。
2.指导“举”和“式”的写法。
注意:“举”字的上面“兴”字的撇和捺要写大一些,盖住下面的部分。“式”字左下的“工”字要将横变为提。
3.学生练写生字,教师巡视指导。
六、作业设计
1.读课文,读准字音。
2.练写本课的生字。
文档信息
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- 上传时间: 2018-05-08 00:36:00
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关于本教案的常见问题
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A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。
Q:这份教案对应哪篇课文?
A:对应课文《②我们的玩具和游戏》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q:如何找到配套课件?
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