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关键词：整理与复习优质教案设计

正文

北师大版二年级下册《整理与复习》教学设计

六安市城北小学徐琨

一.教材分析

本节课位于本学期的中间位置,之前学习了《除法》、《方向与位置》、《生活中的大数》、《测量》四个单元的知识,本节课是对前半个学期学习内容的整理和复习,是让学生对学过的知识进行回顾和整理,查缺补漏,相互学习,相互促进,并形成知识网络,帮助学生进一步巩固并掌握所学的知识。

二.学情分析

这一整理与复习是在学生学完四个单元后的整体回顾,学生对前四个单元的基础知识已经掌握。但是,二年级的学生年龄较小,前面所学的内容又较多,让学生自己回顾所学知识有一定难度,所以教材中提供了一些图片,让学生根据图片中的信息,通过解决问题来回顾所学的知识。

三.教学目标

1.在教师引导下,经历对前四个单元知识及方法、学习过程等进行反思和梳理的过程,发展初步的整理知识的意识,并逐步形成整理的习惯。

2.回顾自己的成长足迹,增强参与数学操作和活动的兴趣和自信心,感受克服困难、尝试探索和获得成功的乐趣。

3.结合所学内容尝试提出自己感兴趣的问题,提高发现和提出问题的能力。

四.重难点分析

重点:对所学知识进行整理、回顾,更好地掌握所学知识。

难点:形成知识网络,构建知识体系,学会整理知识的方法。

五.教学过程

(一).我学到了什么

“六一”儿童节快到了,淘气和笑笑他们都在为“六一”活动做准备,可是在准备的过程中,他们遇到了一些问题,你们愿意利用你们所学的知识来帮一帮他们吗?

1.帮淘气妈妈买礼物。只能买一种,你会选哪一种?妈妈只有50元,买你选的这种礼物,最多可以买几个?在作业纸上列式,展示,并提问,为什么用除法?说一说除法竖式每一步的意思,总结用除法来解决这类问题时需要注意些什么。

2.帮淘气他们看一看动物园的平面图,辨认动物的方向。复习学过的八个方向,结合方向标去描述某个物体的所在方向,完成作业纸上第二题,用规定的句式说一说。复习在生活中如何辨认方向。

3.帮助淘气他们调查附近几个学校的学生人数。读一读这些数,说说每个数的组成,人数最多的是哪所学校?完成作业纸上第三题,将人数按一定的顺序排一排。相同数字在不同数位上表示的

意思不同,0的几种不同的读法。

4.帮助淘气完成他的数学日记。完成作业纸上第四题,在括号里填上合适的长度单位。复习学过的长度单位,一毫米,一分米,一千米有多长?以及相邻的两个长度单位之间的关系。什么时候用毫米,千米这样的长度单位?

通过以上四个活动,对前四个单元的知识进行回顾和整理。

(二).我的成长足迹

想一想,在前面几个单元的学习中,你觉得最有趣的内容或者你觉得印象最深刻的一次数学活动是什么?

(三).我提出的问题.

想一想,在学习了前面几个单元之后,你有什么疑问或者问题吗?

把你们的这些问题都收好了,看过一段时间,你能不能找到答案,或者在原来问题的基础上再提出更新的问题,要养成提问题的好习惯. (四).学习整理与复习的方法.

你们学习了一个单元以后或者在期中期末考试前,都是怎样进行整理与复习的呢?出了做试卷,看书,做错题以外,还可以尝试做思维导图.展示几幅思维导图,并介绍做法,强调条理性和美观性.

六.课堂小结

这节课你有哪些收获?

资料摘要

整理与复习优质教案设计

整理与复习优质教案设计

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文档信息

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配套课件

整理与复习PPT课件和教案2

整理与复习PPT课件教学实录(共2页)

整理与复习公开课课件(共3页)

整理与复习课件国家一等奖课堂实录(共9页)

整理与复习PPT优秀课件(共2页)

整理与复习PPT课件和优秀教学设计(共3页)

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Q：整理与复习优质教案设计是什么类型的资料？

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