②天鹅、大虾和梭鱼第二课时教学实录.pdf

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关键词：②天鹅、大虾和梭鱼第二课时教学实录

正文

《天鹅、大虾和梭鱼》教学设计第二课时

马尔康市第二小学校阿斯满

教学目的:

1、正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文。

2、理解课文内容,懂得不合作办不成事的道理。

教学重点、难点:

有感情读文、体会寓意。

教学准备:

课件

教学过程

一、引入课题,齐读课题

二、出示学习目标,明确本节课的学习目标

三、深入理解,感情朗读。

1 朗读课文,思考:本文分几个小节?写了一件什么事?哪个小结写了天鹅、大虾和梭鱼之间的故事?

2.指名汇报

3.学习第二小节

4.什么是“上了套” ?出示课件理解。

5. “拼命” 地拉是怎么拉?理解:“拼命”,造句、表演、朗读,体会天鹅、大虾和梭鱼拼命地拉。

6. 说一说、勾一勾

(1)天鹅大虾和梭鱼分别是怎么拉车的?分别用“、———、~~~、”标示出来,

(2)用“▲”标示天鹅、大虾和梭鱼动作的词。

7.汇报交流学习情况,出示课件明白三个小动物随拼命但拉车的方向不同。

8、故事的结果是什么?学习第三小节,理解“未动分毫”

9、天鹅、大虾和梭鱼这么拼命地拉车,结果却未动分毫,为什么呀?赶紧到书中去寻找答案吧。学习第一小节,理解寓意,升华主题。

(1)理解“合伙”、“合作”、“白费力气”

(2)理解合伙但不合作办不成事,合伙只有合作才能办成事。

四、讨轮:谁有办法让大车动起来?

五、练习背诵课文

六、说一说:生活中哪些是需要合作完成,你能说给同学听吗?

七、精炼达标

八、积累名言,牢记合作的重要性。

九、总结:学了这篇课文你有什么收获。

板书天鹅、大虾和梭鱼

合伙拉车

不合作

未动分毫

办不成事

②天鹅、大虾和梭鱼第二课时教学实录

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