两位数加两位数（不进位加)优质课一等奖教案｜教案在线预览

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§2.1 100以内加减法(二)第二课时:两位数和两位数的不进位加法教学内容:人教版二年级上册第二单元100以内加减法(二)中的“不进位加法”教学目标:1、使学生在理解的基础上进一步掌握加法的法则2、能正确的进行两位数加两位数的不进位加法的计算3、通过对加法估算的交流,体会算法多样化的思想教学重、

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所属课文：两位数加两位数（不进位加)

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2019-12-14 12:50:51

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学校：汝南县梁祝镇杨庄小学

两位数加两位数（不进位加)优质课一等奖教案

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关键词：两位数加两位数（…优质课一等奖教案

正文

§2.1 100以内加减法(二)

第二课时:两位数和两位数的不进位加法

教学内容:人教版二年级上册第二单元100以内加减法(二)中的“不进位加法”

教学目标:1、使学生在理解的基础上进一步掌握加法的法则2、能正确的进行两位数加两位数的不进位加法的计算

3、通过对加法估算的交流,体会算法多样化的思想教学重、难点

重点:掌握笔算方法,正确的进行竖式计算

难点:明确算理,知道相同数位对齐才能相加的道理教学模式:自主探究合作交流

教具:小棒、黑板、多媒体

教学过程

环节一:知识回顾,自主探究

同学们让我们一起来回顾下上节课我们学的两位数和一位数想加(不进位)

例1、二年级全体学生去参加博物馆,每班2名带队老师,求学生和带队老师一共有多少人?下表所示

环节二:情境导入

同学们,今天我们来学习新课“两位数和两位数相加(不进位)”,接着我们还来看刚才那个例题,老师把问题改为:

二(1

)和二(

)班一共有多少名同学参观?

35+32=67(名

)

法一:

法二:

注!相同数位要对60+7=

齐,从个位加起

2)二(1)班和二(4)班一共多少名同学参观?

小结:两位数加两位数时,相同数位要对齐,然后从个位加起环节三:小试牛刀

摆一摆，算一算

一组有铅笔33支，二组有43支，求两组一共有多少支铅笔?(列竖式计算)

一组

二组 33支 43支

33+43=76(支)

2、判断对错，并订正

3 6

＋2 1

（错）

、能力提升

猜一猜蝴蝶后面藏着几？

关于本教案的常见问题

Q：两位数加两位数（不进位加)优质课一等奖教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《两位数加两位数（不进位加)》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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