20 美丽的丹顶鹤PPT配套优秀教学设计内容｜教案在线预览

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美丽的丹顶鹤盱眙县维桥中心小学时文武教学要求:1.能正确、流利、有感情地朗读、背诵课文。2.学会本课10个生字,两条绿线内的7个字只识不写。认识2个偏旁。理解由生字组成的词语。3.知道丹顶鹤是一种美丽的珍禽,初步树立保护野生动物的意识。教学重难点:1.能有感情地朗读课文,背诵课文。2.理解重点词语,

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所属课文：20 美丽的丹顶鹤

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2018-05-24 09:27:00

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学校：盱眙县维桥中心小学

20 美丽的丹顶鹤PPT配套优秀教学设计内容

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美丽的丹顶鹤

盱眙县维桥中心小学时文武

教学要求:

1.能正确、流利、有感情地朗读、背诵课文。

2.学会本课10个生字,两条绿线内的7个字只识不写。认识2个偏旁。理解由生字组成的词语。

3.知道丹顶鹤是一种美丽的珍禽,初步树立保护野生动物的意识。

教学重难点:

1.能有感情地朗读课文,背诵课文。

2.理解重点词语,渗透词句训练。

教具准备:课件

教学时间:三课时

教学过程:

第一课时

课时目标:指导学生把课文读正确、读通顺,学习课文第1自然段。

一、导入

1.小朋友们,今天老师给你们带来一位新朋友,看看它是谁?(出示图片)师介绍丹顶鹤:丹顶鹤是一种珍贵的鸟类,是国家一级保护动物。今天,我们就来学习一篇新的课文,题目叫《美丽的丹顶鹤》。谁来读好课题?(美丽的丹顶鹤)(评价:你的后鼻音读得真准!声音真响亮。)

2.师:谁能和他一样读好课题?【指名读】

二、自学

课文是怎么写美丽的丹顶鹤的呢?你们想不想知道?那就赶快读读课文吧!看清老师的要求:借助拼音,读准字音,读通句子,难读的地方多读几遍。

三、导学

1.检查自学效果:

(1)出示生字词。

遥远不论传说无忧无虑引吭高歌

度过所以洁白三五成群第二故乡

(所、引、传重点讲解读音)

(2)指导读长句子。

丹顶鹤|不论是在地上引吭高歌,还是在天上|展翅飞翔,都显得|那么高雅。

它的头顶就像嵌着一颗红宝石,鲜红鲜红的,怪不得人们都叫它丹顶鹤。

(3)指名逐段试读课文。

师生共同纠正读错的地方。

2.范读课文。

听读后自由讨论:这篇课文主要告诉我们什么?

3.教学第一段

(1)自由朗读课文第一节(课件出示课文第一节)

(2)说一说,读了第一节,你知道了什么?

(一群群——丹顶鹤数量很多,遥远的北方——丹顶鹤飞来的距离远,美丽的、唱着嘹亮的歌——丹顶鹤样子好看,声音很好听。)

(3)指名朗读评价。

四、练习

1.我们不仅要读好书,还要写好字。

出示生字:学习半包围结构的字“遥”、“虑”、“度”。

A.指导整体观察半包围结构的字的书写规律

引导学生观察这三个字都是什么结构,部首分别是什么,突出新部首“虎字头”。B.指导观察重点笔画的位置。

遥:内部的第一画向上突出。两点夹着竖中线,两横夹着横中线。

虑:“虑”中两竖基本对齐,横钩与卧钩对齐,竖弯钩内缩,“心”的最后一点向右方突出。

度:点偏右,“度”内两撇尾部对齐,横画、捺画突出包围。

C、范写、练写、展示。

五、小结

美丽的丹顶鹤

色彩美:红、白、黑

姿态美:体型修长、高雅

关于本教案的常见问题

Q：20 美丽的丹顶鹤PPT配套优秀教学设计内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《20 美丽的丹顶鹤》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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