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7.2 读生活中的统计图石家庄市金地小学王新英教学内容:冀教版《数学》六年级上册第86、87页。教学目标:1、结合具体事例,经历读统计图、分析数据信息、提问题并解答问题的过程。2、能读懂生活中的统计图,能解答和统计信息有关的问题,尝试自己提出问题并解答。3、愿意从报刊、杂志和互联网手机扇形统计图,感
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读扇形统计图教案设计
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关键词：读扇形统计图教案设计
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7.2 读生活中的统计图
石家庄市金地小学王新英
教学内容:冀教版《数学》六年级上册第86、87页。
教学目标:
1、结合具体事例,经历读统计图、分析数据信息、提问题并解答问题的过程。
2、能读懂生活中的统计图,能解答和统计信息有关的问题,尝试自己提出问题并解答。
3、愿意从报刊、杂志和互联网手机扇形统计图,感受统计图在交流和传递数据信息中的直观性和广泛性。
课前准备:一个地球仪,师生从报纸、杂志和互联网等媒体上收集扇形统计图。
教学方案:
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关于本教案的常见问题
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