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《夜晚的实验》教学实录第二课时教学目标:1、能联系课文语言环境,懂得课后作业中词语意思及引号用法。2、学习科学家细心观察、大胆实验。潜心研究、不断利用科技造福人类的科学精神。教学重点:学习科学家细心观察、大胆实验。潜心研究、不断利用科技造福人类的科学精神。教学过程一、复习导入。指名按段朗读课文。二、
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12 夜晚的实验主要内容及教案内容
未知
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关键词:12 夜晚的实验主要内容及教案内容
正文
《夜晚的实验》教学实录
第二课时
教学目标:
1、能联系课文语言环境,懂得课后作业中词语意思及引号用法。
2、学习科学家细心观察、大胆实验。潜心研究、不断利用科技造福人类的科学精神。
教学重点:学习科学家细心观察、大胆实验。潜心研究、不断利用科技造福人类的科学精神。
教学过程
一、复习导入。
指名按段朗读课文。
二、精读指导。
1.精读第一段。
(1)默读,口头填空:斯帕拉捷时,常常看到现象,产生好奇:。
(2)交流。
(3)朗读这一段,思考:斯帕拉捷身上什么地方值得我们学习?从哪里看出来的?
(4)指导朗读。
2.精读第二段。
实验的情况怎样?
(1)默读,思考:斯帕拉捷共做厂几次实验?分别是怎样做的?结果怎样?交流。
(2)一系列实验,怎样写既清晰又简洁,而不使人觉得重刻呢?写的时候要有重点。你们觉得应重点写哪—次实验?(第一次)
(3)轻读第2、3自然段,看看文中是怎样写的。
(4)指导根据板书的提示,看图复述第一次实验的情况。
(5)默读第4—6自然段,思考:与第一次相比,后来几次实验的情况是怎样简明扼要地写的?交流。
(6)指导朗读。
(7)小结
(8)从这一段的叙述中,你感受到斯帕拉捷的哪些可贵精神?
三、指导复述实验过程。
1.分部分复述:同桌试述,指名复述,评议。
2.完整复述:指名复述,评议后各自练习复述。
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关于本教案的常见问题
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