23 自然之道教案2｜教案在线预览

资料摘要

23 《自然之道》教学设计教学目标：1、正确、流利、有感情地朗读课文。2、学会理解词语、运用词语的方法,体会词语在表情达意方面的作用。3、体会文章表达的思想感情,从中受到做事要了解和遵循自然规律的教育。重点难点：1、有感情地朗读课文,理解课文内容,通过重点词、句体会文章表达的思想感情。 2、通

资料类型：教学教案文档

所属课文：23 自然之道

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

下载次数

更新时间

2018-05-04 07:50:00

来源学校

学校：北海市海城区第八小学

23 自然之道教案2

未知

2018-05-04 07:50:00

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：23 自然之道教案2

正文

23 《自然之道》教学设计

教学目标：

1、正确、流利、有感情地朗读课文。

2、学会理解词语、运用词语的方法,体会词语在表情达意方面的作用。

3、体会文章表达的思想感情,从中受到做事要了解和遵循自然规律的教育。

重点难点：

1、有感情地朗读课文,理解课文内容,通过重点词、句体会文章表达的思想感情。

2、通联系实际让学生明白道理,人类办事要遵循自然规律,否则就会事与愿违。

教学设计：

一、复习导入

上节课我们已经学习了23课的生字词，现在我们来玩一个游戏，老师出示词语的意思，看谁能又快又准地说出相应的词语。

二、初步感知

1.出示学习要求：这篇文章写了哪些人物？哪些动物？人与动物之间发生了什么事？

2．学生根据要求自读课文。

3．检查学习情况。

4.请学生概括文章的主要内容。

三、理解感悟

1.课文是怎样描写太平洋绿龟的？出示文段，齐读，找出相应的句子。

2.从“一百五十、百分之一、稍不留心、争先恐后”这些词语你体会到什么？体会“左右、一般”在句子中的作用。

自由朗读3-4自然段,找出描写幼龟动作及我们与向导态度变化的句子,划出关键词,细细朗读,仔细体会人物情感。

（1）出示句子：突然,一只幼龟把头探出巢穴,却欲出又止,似乎在侦察外面是否安全。正当幼龟踌躇不前时,一只嘲鹰突然飞来,它用尖嘴啄幼龟的头,企图把它拉到沙滩上去。

从“探出、欲出又止、踌躇不前”这些词语你又体会到什么？

（2）面对嘲鹰啄幼龟，我们的反应与向导的反应是怎样的？画出相关的词语。

（3）理解“自然之道”中“道”的意思并运用。

（4）有感情朗读第4自然段，相机指导。

4.接着发生了什么事让我们极为震惊？

5.理解：为什么说“我们干了一件愚不可及的蠢事”。

6.齐读最后一个自然段，理解。

四、拓展延伸

大自然中还有哪些自然之道呢

请你用一句话告诉大家要遵循自然之道。

关于本教案的常见问题

Q：23 自然之道教案2是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《23 自然之道》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

23 自然之道教案2