1 神鸟ppt配套的板书设计及意图｜教案在线预览

资料摘要

《神鸟》教学设计教学目标；1、学习本课，认识生字7个，会写生字14个，掌握词语11个。2、指导学生默读课文，把握课文主要内容。教学重点：了解神鸟是怎样一次又一次地从依尔特戈尔可汗那里逃脱的，把握课文主要内容。教学难点：从神鸟讲的3个小故事中，体会作者是怎样把自己的思想感情和善良愿望表达出来的。教学准

资料类型：教学教案文档

所属课文：1 神鸟

支持正文预览，并提供同课文课件入口

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2021-02-20 23:32:31

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学校：葫芦岛市炼化第一小学

1 神鸟ppt配套的板书设计及意图

未知

2021-02-20 23:32:31

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关键词：1 神鸟ppt配套的板书设计及意图

正文

《神鸟》教学设计

教学目标；

1、学习本课，认识生字7个，会写生字14个，掌握词语11个。

2、指导学生默读课文，把握课文主要内容。

教学重点：

了解神鸟是怎样一次又一次地从依尔特戈尔可汗那里逃脱的，把握课文主要内容。

教学难点：

从神鸟讲的3个小故事中，体会作者是怎样把自己的思想感情和善良愿望表达出来的。

教学准备：演示文稿

教学时间：第一课时

第一课时

教学目标：

1、学习本课，认识生字7个，会写生字14个，掌握词语11个。

2、初读课文，理清课文写作顺序，了解课文主要内容。

教学重点：

读准字音，了解课文主要内容。

教学难点：

了解课文结构，理清课文写作顺序。

一、解题，导入新课

1、出示幻灯片，你能给这些鸟起一个合适的名字吗？

你还知道哪些神鸟和神兽呢？

2、导语：我国是一个由五十六个民族组成的大家庭。在这个大家庭中有许许多多动人的民间传说故事。今天让我们走进内蒙古的山林里，去看看那美丽的“神鸟”，去听听那动人的故事。

3、揭示课题：“神鸟”“神”是什么意思？

4、默读课文，神鸟神奇在哪儿呢？为什么称它为神鸟，说出本文的主要内容。

二、学习生字

1、自由读文，注意读准字音，画出不懂的生字生词。

2、汇报预习生字

认读生字

书写难字：澈

认读新词

三、自读全文，理清脉络

1、“神鸟”“神”在哪里呢？

指名读课文，看全文

讲述了什么内容。

2、学生汇报课文主要内容

3、以小组为单位，请同学们为三个故事标上小标题。

4、学生汇报

学生到黑板，书写小标题

四、设置悬念

1、出示幻灯片

2、“神鸟”为什么讲了三个这样的故事呢？这三个故事又告诉我们怎样的道理呢？

板书设计：

猎人错杀狗

农夫错杀猫

阿尔拜错杀乌鸦

关于本教案的常见问题

Q：1 神鸟ppt配套的板书设计及意图是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《1 神鸟》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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