第15课 英国君主立宪制的确立课堂实录

第15课

英国君主立宪制的确立·导学案

一、课标要求

通过1640年革命和其后的“光荣革命”，初步理解英国君主立宪制确立的历史意义。

二、预习新知

⒈革命的开始与共和国的建立

⑴根本原因：英国 的封建专制统治严重地阻碍着 的发展。

⑵开始：1640年11月， 的重新召开，揭开了英国资产阶级革命的序幕。

（3）领导力量： （4）内战的爆发和结果： 1642年8月，国王宣布讨伐议会，议会被迫组织武装还击，国内革命战争爆发。经过两次内战的较量， 领导的“新模范军”取得了胜利。

（5）共和国的建立：1649年1月，国王 被推上断头台。5月，英国宣布成立共和国。

(6)克伦威尔的独裁统治： 1653年克伦威尔用武力驱散议会，成立护国政府，自任“ ”，实行军事独裁统治。

⒉“光荣革命”

⑴背景： 1660年，资产阶级和新贵族将查理扶上王位，称查理二世，斯图亚特王朝复辟。查理二世死后，詹姆士二世进一步推行反动政策，企图恢复天主教，复辟封建制度。

⑵概况：1688年6月，资产阶级和新贵族发动宫廷政变，邀请威廉和玛丽共同治理英国。11月，威廉接受邀请，结束了詹姆土二世的统治。这场政变在英国历史上被称为“ ”。

⑶意义：“光荣革命”确立了 统治，巩固了英国革命的成果，成为英国历史上的一个 。

⒊

《权利法案》

（1）颁布：为 （目的），英国议会于 年通过了 。

⑵内容：确定 为国家的最高权力机关;规定 必须依法行使权力，无权 ， 需经议会同意，不得干涉议员的政治活动。

⑶意义：确立了 的基本原则。 在英国建立起来。君主立宪制的建立使英国走上了 的道路，有利于英国 的发展，这是历史的一大进步。其影响巨大，后来，欧洲其他一些国家也纷纷仿效。

三、探究学习

第一板块：革命爆发——为什么？

1、（1）学生阅读、分析历史材料，概括革命前英国背景，分析革命爆发的原因。

材料一：新航路开辟后，欧洲的主要航道转到大西洋沿岸。英国处在国际贸易航道要冲，新兴的资产阶级借此，迅速聚敛资本并获得了广阔的海外市场。随着英国资本主义的深入发展，资产阶级队伍成长壮大，资产阶级与一部分资产阶级化的“新贵族”们要求自由发展资本主义。

材料二：查理一世继承王位后，进一步加强了专制统治，他是个王权无限论者，

对抗议会，打击新兴工商业。查理一世独断专行，任意征税。并大量出售专卖权，把肥皂、盐、酒、煤、铁、麻布甚至针和纽扣等许多生活必需品都列入专卖范围。把专卖权出售给他的亲信。

材料三：“许多其他沉重捐税仍继续违法征收，有些甚至不合理到这种程度，纳税的总数甚至超过货物的价值。”

-------英国资产阶级给国王的抗议书

归纳材料总结得出结论：革命爆发的根本原因

1、新航路开辟对英国有何影响? 2、哪些人(哪个阶级)因此力量壮大？

3、什么力量阻碍发展？

第二板块：革命半个世纪——求什么？

1、

（1）小组探究，用时间线索梳理革命的过程

(大幕拉开；胜局初定；断头查理；将军独裁；王朝复辟；女婿入主，天下既定。) （2）小组呈现讨论结果，简述革命过程，教师做补充。

2、

小组再次讨论思考两个话题：

（1）英国资产阶级革命的过程有什么特点?请用关键几个词来形容，并说明理由？

（2）革命的最终目的是什么？

第三板块：革命的胜利——改变了什么？

1、

阅读《权利法案》摘录，分析法案的本质。

阅读下列材料：材料一

凡未经议会同意，以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力，为非法权力。……

材料二

凡未经议会准许，借口国王特权，为国王而征收，或供国王使用而征收金钱，超出议会准许之时限或方式者，皆为非法。

材料三

除经议会同意外，国王平时在本王国内征募或维持常备兵，皆属违法。……

请回答：

(1)三段材料中的“法”是指什么？它是哪年由什么权力机构通过的？

(2)从上述三段材料看，通过这一法律文献的目的是什么？

(3)上述三段材料反映了这一法律文献的哪几个方面？

2、

英国通过法律限制王权确立起的制度叫什么？与君主专制的政治制度又有什么区别呢？

3、

英国新制度的确立或说革命的完成产生哪些影响？