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第18课美国的独立1.了解独立战争的背景、经过等基本史实。教学目标2.知道《独立宣言》的发表,体会其包含的资产阶级民主思想。3.概述1787年宪法的内容,理解其对美国发展的重大影响。《独立宣言》、1787年宪法教学重点独立战争的经过、教学难点1787年宪法教学方法学生梳理、教师建构、能力训练。《独立

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第18课 美国的独立教学设计内容推荐

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第18课 美国的独立教学设计内容推荐

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正文

第18课

美国的独立

1.了解独立战争的背景、经过等基本史实。

教学目标

2.知道《独立宣言》的发表,体会其包含的资产阶级民主思想。

3.概述1787年宪法的内容,理解其对美国发展的重大影响。《独立宣言》、1787年宪法

教学重点

独立战争的经过、

教学难点

1787年宪法

教学方法

学生梳理、教师建构、能力训练。

《独立宣言》和1787年宪法理解美国革命对美国历史发展的影响。

课标要求

通过华盛顿、学习过程

导入:

列宁说:现代文明的美国历史,是由一次伟大的,真正解放的、真正革命的战争开始的。这里的战争指什么呢?(独立战争)今天我们学习第18课

美国的独立。

前置先学:

1.

出示学习目标,学生自主学习

(1)了解独立战争的背景、经过等基本史实。

(2)知道《独立宣言》的发表,体会其包含的资产阶级民主思想。

(3)概述1787年宪法的内容,理解其对美国发展的重大影响。

2.学生组内合作并质疑

合作探究:

一、渴望自由——独立战争的背景

任务一:看图析史 请你阅读课本第84页第一段,回答:

1.17世纪开始,哪个国家先后在北美建立了13个殖民地?

2.北美殖民地生活着哪些居民?

3.漫画反映了英国对北美实行怎样的统治政策?有何影响?

4.独立战争爆发的根本原因是什么?

二、赢得独立——独立战争的爆发

任务一:制作大事年表

(独立战争重大事件、时间)

任务二:材料析史

出示《独立宣言》部分内容,结合课本回答:宣言起草的时间、人物、机构、内容、意义、局限性。

任务三:看表思考

美国为什么能够战胜强大的英国?

三、巩固成果——1787年宪法的制定 任务一:视频说史

制宪会议召开的背景、时间、地点、会议主持者、成果?

任务二:分析概括

美国1787年宪法

“天才设计”体现在哪些方面?并结合课本得出1787年宪法制定的意义?

任务三:人物评说 评价华盛顿

课堂小结:见板书设计

【巩固·提升】

1.托马斯·潘恩在1776年发表的《常识》中有一句话:“所有正确的或合理的事情都为分离作辩护,被杀死的人的鲜血和造成的啜泣声在喊着:现在是分手的时候了。”潘恩呼吁“分手”的双方是( B ) A. 种植园奴隶主和工业资本家 B. 北美殖民地和英国政府

C. 美利坚合众国和法国政府 D. 第三等级和特权等级

2.华盛顿在1783年12月向国会交出军权的仪式上说:“现在,我已经完成了赋予我的使命,我将退出这个伟大的舞台,并且向尊严的国会告别。”华盛顿“已经完成”的使命是( A )

A. 取得独立战争胜利 B. 两届总统任期已满

C. 废除了封建农奴制 D. 废除了黑人奴隶制

3.美国总统特朗普2017年1月签署的暂停中东七国移民入境的行政命令(“禁穆令”),2月4日被联邦法院法官裁定为违反宪法,立即暂停执行。这一过程体现的政治原则是( D ) A. 联邦制B. 地方分权 C. 中央集权 D. 分权制衡

4.同英国资产阶级革命相比,美国独立战争最显著的特征是( A )

A. 摆脱殖民统治 B. 建立资产阶级政权

C. 推翻封建统治 D. 为发展资本主义创造条件

5.一位史学家认为,美国独立战争原本不是一场民主运动,但它在结果上却是一场民主运动。这里的“结果”主要是指( A ) A. 确立了资产阶级政体 B. 推翻了封建君主专制

C. 废除了黑人奴隶制度 D. 走上了军国主义道路

6.材料解析

6.美国是当今世界头号强国,在国际事务中占有十分重要的地位。然而,美国至今才有240多年的历史,曾经是英国的殖民地。它是怎样摆脱英国的殖民枷锁走向自由与独立的呢?让我们结合下列资料重温那段历史。

【漫画“知”历史】

材料一

18世纪的讽刺画

(1)这是18世纪的一幅讽刺画,画的是一个英国殖民者骑在一匹名为“美利坚”的烈马身上。请说一说这幅漫画表达了北美人民什么样的强烈愿望。这一愿望是通过哪一重大历史事

件来实现的? 这幅漫画表达了北美人民要求摆脱英国殖民统治和压迫的强烈愿望。美国独立战争。

【游记“忆”枪声】

材料二 我脚下的这块土地就是美国独立革命的开始之地:在这方圆二十英里的范围内,起伏的道路连接着一个港口城市和几个小村庄。……短短几英里的小路成为美国的“历史之路”。一路上,我们遇到了三三两两的参观者,好多都是年轻父母带着小孩来,有的孩子还躺在摇篮车里酣睡。

(2)材料二中作者所参观的“这块土地”是哪里?在这里发生的什么事件成为美国独立战争的开始? 来克星顿。来克星顿的枪声

【宣言“告”独立】

材料三 人人生而平等,他们都从他们的“造物主”那边被赋予了某些不可转让的权利,其中包括生命权、自由权和追求幸福的权利。……这些联合殖民地从此成为、而且名正言顺地应当成为自由独立的合众国;它们解除对于英王的一切隶属关系,而它们与大不列颠王国之间的一切政治联系亦应从此完全废止。

(3)材料三节选自哪一部文件?这一文件是在何时由哪一次会议通过的?它的颁布有何重大意义? 《独立宣言》。1776年7月4日,第二届大陆会议。宣告北美13个殖民地脱离英国而独立,标志着美国而诞生。

【钱币“证”功勋】

材料四

(4)材料四是美国1美元的正面图案,上面的肖像是美国的开国元勋,请说出他的名字,并说出他的主要贡献。你如何评价他?从他身上我们看到了哪些优秀品质? 华盛顿。他担任美国独立战争时的大陆军总司令,领导美国人民取得了民族独立,又开创了美国民主政治的先河。他是伟大的政治家和军事家。关心国家与社会,不贪恋权位的高尚人格。

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