第21课 马克思主义的诞生和国际工人运动的兴起课堂实录及点评

《马克思主义的诞生和国际工人运动的兴起》教学设计

教材来源：义务教育课程标准实验教科书，人民教育出版社

教学内容来源：中学九年级历史（上册）第七单元

教学主题：历史

课时：第一课时

授课对象：九年级学生 设计者：王营营 中牟县狼城岗镇一中

目标确定的依据

1.课程标准的相关要求

了解马克思、恩格斯的革命活动和《共产党宣言》的发表，理解马克思主义诞生的历史意义。

2．教材分析

本课为教材第七单元第21课，介绍了马克思和恩格斯，尤其是马克思的生平重要事迹，马克思主义理论的诞生和主要内容；《共产党宣言》的发表、主要内容、意义；第一国际的建立和作用；世界上第一个无产阶级政权——巴黎公社的建立和失败。体现了马克思主义的诞生对国际工人运动的指导作用。

本课重点为马克思主义的诞生、《共产党宣言》、第一国际和巴黎公社。这四部分内容之间有着密切的联系，但是在课文中并没有明确的体现，需要教师在授课的过程中巧妙地为学生展示出来，从而提高历史课堂的趣味性。

对于马克思主义理论的理解，以及为什么马克思主义理论

对国际工人运动能起到指导作用，对于九年级的学生来讲，逻辑思维能力和感性思维能力都还跟不上，有比较大的难度。需要教师在授课的过程中，进行有效引导、提示、总结，带领学生突破难点。

3．学情分析

教学对象是九年级的学生，一方面他们已经有了两年正规的历史课堂学习，能够用一定的历史思维方式来思考历史事件；另一方面他们又是第一次接触世界历史，有新鲜感，充满了好奇感。

对于马克思主义和工人运动，已经学习过中国近现代史的九年级学生并不陌生。但在八年级的学习中，又没有对马克思主义和工人运动进行过系统的阐述。这就使得九年级的学生对于这两项内容既熟悉又陌生，在头脑中会有冲突、会有疑惑。所以本课的讲述，首先要有系统性，其次要有理论性，同时不能缺少趣味性。

教学目标

1.了解马克思、恩格斯的早期革命活动;《共产党宣言》的内容及作用;第一国际的知识。

2.通过讲述科学社会主义诞生,使学生认识:科学社会主义产生于历史需要,又服务于历史需要,从而对学生进行历史唯物主义观点的教育。

3.通过对马克思、恩格斯早期革命活动的学习,对学生进行具体的、生动的革命理想教育。使学生从革命导师身上得到一些做人的启迪。

教学重点

马克思主义的诞生,巴黎公社的成立。

教学难点

马克思主义诞生的背景与影响,巴黎公社的主要历史意义。

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评价任务

任务一：了解马克思主义的诞生

任务二：知道巴黎公社的主要历史意义。

教学过程

（一）、导入新课：

工业革命改变了世界面貌，产生了新的社会矛盾，马克思主义就是在这种情况下产生的。它对当时的工人运动起了什么作用？本课讲述这些内容

（二）、讲授新课：

一

、马克思与恩格斯

1.1818年5月5日，卡尔·马克思生于德国特利尔市。

马克思(1818—1883) 特利尔市

17岁在中学毕业时的一篇论文认为：“择业的目标是为了人类的幸福和我们自身的完美”

博士毕业后，开始从事政治活动。

马克思创办《莱茵报》 2、政治活动：

马克思在《莱茵报》上发表文章，抨击普鲁士政府禁锢出版自由。

马克思根据1841 年第六届莱茵省议会会议记录，于次年10 月写下《关于林木盗窃法的辩论》一文，谴责立法机关偏袒林木所有者的利益，剥夺贫民捡拾枯枝等习惯权利，系统地提出了自己的森林立法观。

对于《莱茵报》所发表的观点，普鲁士政府非常气愤，他们立刻派人查封了《莱茵报》，迫使它停止印刷。马克思一气之下，辞去了报纸的主编职务。马克思对自己的所作所为毫不后悔，相反，他更认清了政府的丑恶。他在寻找时机，继续对政府作坚决抗争。

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1820年11月28日，恩格斯出生于德意志莱茵省工业城市巴门市（今伍珀塔尔市）。 少年时就学于巴门市立学校，1834年转入爱北斐特理科中学。

父亲老弗里德里希是工厂主，

1837年9月其父坚持要他辍学经商（恩格斯当时正在读中学）。1年后到不来梅一家商行当办事员。当时德国正面临民族统一和民主革命的任务，恩格斯被民主主义的政治思想所吸引，同青年德意志运动发生联系。

在巴黎，马克思和恩格斯一起讨论各种理论和欧洲工人运动；

1849年，马克思移居伦敦，在那里他完成了《资本论》等著作，1883年，马克思在伦

敦去世。

3、马克思主义理论：

马克思在伦敦写出了《资本论》等著作；

3

马克思、恩格斯批判地继承了前人思想的精华，形成了马克思主义理论：

马克思主义理论主要包括__马克思主义哲学__、__政治经济学__和__科学社会主义__三个组成部分。

二、

《共产党宣言》

1、共产党宣言的发表：1848年，马克思和恩格斯为共产主义者同盟起草的纲领《共产党宣言》在伦敦正式出版。

《共产党宣言》封面

2、内容：

1、人类有文字记载的历史都是阶级斗争的历史。资本主义时代社会分裂为两大对立的阶级：资产阶级和无产阶级。

资本主义社会必将被共产

主义社会所取代。

2、肯定了资产阶级在历史上的作用。

3、号召工人阶级组织起来

，建立无产阶级政党，即共产党，用暴力推翻资产阶级，进行无产阶级革命

。

3、意义：标志着马克思主义的诞生

三、

第一国际

1.第一国际：1864年，英国、法国、德国等国的工人代表联合起来成立了国际工人协会，史称“第一国际”。

第一国际是在19世纪50年代末、60年代初欧洲工人运动和民主运动重新高涨的形势下产生的。1848年

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革命后，欧洲资本主义飞速发展，资本主义世界市场形成，资本主义各国的联系越来越具有国际性质。与此同时，全世界劳动人民遭受的压迫日益加剧，无产阶级和被压迫人民的反抗斗争不断加强。反压迫反剥削的斗争实践使各国无产阶级认识到，他们有着共同的利益和共同的敌人，而以往分散的斗争常常使他们遭到同样的失败，无产阶级必须在国际范围内联合起来，用无产阶级的国际团结去对抗资产阶级的国际联合。这种国际主义意识促进了国际工人协会的产生。

1871年，第一国际法国支部参加并领导了巴黎公社运动，但是随着巴黎公社的失败，组织也日渐衰弱，1876年正式宣布解散。

国际工人协会成立后，在各国建立支部，以提高工资、缩短工时、改善劳动条件为目标进行经济斗争。

2、巴黎公社：

1871年3月18日，巴黎的无产阶级和人民群众建立了世界上第一个无产阶级政权——巴黎公社

巴黎公社成立大会

1871年5月28日，资产阶级反动政府勾结普军联合反扑，公社失败。

巴黎公社社员殉难处

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五月流血周中的巴黎

（三）、本课小结：

《共产党宣言》的发表标志马克思主义的诞生，国际工人运动有了马克思主义的指导，巴黎公社是马克思主义诞生后，无产阶级建立政权的一次伟大的尝试，尽管巴黎公社失败了，但为以后的无产阶级运动吸取经验教训。

附：板书设计

教学反思：

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