9、整理与练习教案（名师）｜教案在线预览

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长方体和正方体整理与练习（2）教学目标：1、进一步了解长方体和正方体的特征，知道容积和体积的意义以及常用的体积单位和体积单位之间的进率。2、熟练掌握体积单位的进率。3、能正确计算长方体和正方体的表面积和体积。3、进一步培养合作交流的习惯。教学重点、难点：正确应用长方体和正方体的表面积和体积解决实际问

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所属课文：9、整理与练习

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2018-03-28 14:58:00

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学校：无锡市山北中心小学

9、整理与练习教案（名师）

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关键词：9、整理与练习教案（名师）

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长方体和正方体整理与练习（2）

教学目标：1、进一步了解长方体和正方体的特征，知道容积和体积的意义以及常用的体积单位和体积单位之间的进率。

2、熟练掌握体积单位的进率。

3、能正确计算长方体和正方体的表面积和体积。

3、进一步培养合作交流的习惯。

教学重点、难点：正确应用长方体和正方体的表面积和体积解决实际问题

教学过程: 1.

核对课前长方体正方体相关概念整理表格。

完成第4题

先让学生独立把这张表格填好，然后让学生说说你是怎样想的。

(全面复习了长方体、正方体的表面积和体积计算公式）

完成第5题

这题要求需要铝合金条多少分米，可先让学生看一下示意图，每根铝合金条就是长方体相应的棱，要求至少需要分米的铝合金条，就是求这个长方体的棱长总和。(可以分别计算4条长4条宽4条高，再相加；也可以（长+宽+高）×4来计算）

完成第6题

出示题目，读题后让学生独立完成，然后集体交流。

做一个包装箱（如下图），至少要用多少平方米的硬纸板？

下列长方体是求哪几个面的面积。

制一个长方体无盖鱼缸，求所需玻璃的面积。

粉刷教室时，粉刷教室四面墙壁，求粉刷的面积。

给一个长方体罐头盒贴包装纸，求包装纸的面积。

给一个长方体的领操台刷上油漆，求粉刷的面积。

一间教室长8.5米、宽7.2米、高3米，用石灰粉刷四周墙壁和顶棚，教室内门窗面积24平方米；如果每平方米用石灰0.2千克。要用石灰多少千克？

学生独立解答，集体讲评。

教室的长为9米，宽6米，高3米，求教室的

占地面积是多少平方米？

制作一个无盖的铁皮箱子，已知箱子的长是3分米，宽和高都是1.5分米，至少需要多少铁皮？

10.

一个长方体的游泳池，长50米，宽25米，池内水深1.2米。如果用水泵向外排水，每分排水2.5立方米，需要几小时排完？

11.

课本P24页第7题

12.

布置作业：

（1）把一块棱长是0.6米的正方体钢坯，锻成横截面面积是0.08平方米的长

方体钢材。锻成的钢材有多长？（用方程解答）

（2）一个长2米的长方体钢材截成三段，表面积比原来增加2.4平方分米，这根钢材原来的体积是多少？

板书设计

长方体和正方体整理练习（2）

长方体的表面积＝长*宽*2+长*高*2+宽*高*2

表面积：求哪几个面，缺哪几个面

正方体的表面积＝棱长*棱长*6

占地面积：底面积

长方体体积＝长*宽*高

正方体体积＝棱长*棱长*棱长

长方体正方体体积＝底面积*高

关于本教案的常见问题

Q：9、整理与练习教案（名师）是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

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A：对应课文《9、整理与练习》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

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