20 蜘蛛开店名师课堂实录｜教案在线预览

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请同学们跟老师一起书空。小蜘蛛要开店，它为什么要开店呢？谁来读一读课文的第一自然段？读了第一自然段，谁来说说为什么蜘蛛要开店呢？因为它很无聊对啊，没人陪它说话，陪它玩，它就很寂寞。寂寞无聊的蜘蛛有了打算乐，她打算干什么呢？我们请一位同学读一读课文的第二自然段小蜘蛛它打算干什么呀小蜘蛛要开一家店它有了

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所属课文：20 蜘蛛开店

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2018-05-29 08:33:00

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学校：银川市西夏区第十小学

20 蜘蛛开店名师课堂实录

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关键词：20 蜘蛛开店名师课堂实录

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请同学们跟老师一起书空。

小蜘蛛要开店，它为什么要开店呢？谁来读一读课文的第一自然段？读了第一自然段，谁来说说为什么蜘蛛要开店呢？

因为它很无聊

对啊，没人陪它说话，陪它玩，它就很寂寞。

寂寞无聊的蜘蛛有了打算乐，她打算干什么呢？我们请一位同学读一读课文的第二自然段

小蜘蛛它打算干什么呀

小蜘蛛要开一家店

它有了想法后就做了决定

“决定”这两个字也是我们本堂课要学习的两个生字，请大家观察一下，看看有什么发现。

小蜘蛛开店了，它会开什么店？又会卖什么呢？都有谁来买了？请同学们拿出铅笔，找一找，划一划，不用画句子，只画词语就可以，

找到的请举手。其他同学找的一样吗？

不一样的同学请你再书上马上改过来。

好，下面请同学们一起来看一看刚才大家找到的一些词语，老师想请一位同学来读一读。

读的非常准确，老师给每一组准备了一个1号信封，交给了组里的B同学，请B 同学拿出信封里的词语卡，读完一个词语后交给C同学，C同学读完这个词语后再交给D同学，D同学读完后交给A 同学，由A同学粘贴到蜘蛛网的相应位置，读完和粘完所有的词

语，

好，现在四人一小组，看哪个组能够又好又快的完成任务，完成后请迅速坐好并举手。

讲的好不好呀？

真不错，看，我们就这么一找，一做，一讲，故事的脉络就出来了，

那同学们想不想把故事讲的更好呀？

那我们需要更多词语的帮助

我们一起再来读一读这些词语

好，大家再迅速的读一遍课文，看看这些词语属于哪个小故事当中的内容，都找到后就四人合作把它贴到哪个脉络里，这样，我们的示意图就更丰富，故事也更丰富。

讲的真好，每个词语都用上了，故事也更丰富了。

同学们，小蜘蛛被吓得逃回网上，它还会再开店吗？为什么？

可是小蜘蛛刚开始可不是这么想的。

是啊，很多事情可都不像我们想象的那么简单呢？谁能够再用刚才你们自己做的示意图加上蜘蛛最初想法和最后结果的不同把故事再更完整的讲一遍？

同学们，讲故事有趣不有趣呀？

那么老师希望同学们课下也能把这个故事将给自己的伙伴。老师或者父母听一听，好不好呀？

那么，同学们，因为会织网，小蜘蛛就觉得自己是编织小能手，觉得什么都很简单，可真正做起来呢？

那么，它还会开店吗？怎忙开呢？

如果他不开店，它又会做什么呢？

关于本教案的常见问题

Q：20 蜘蛛开店名师课堂实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《20 蜘蛛开店》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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