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3.除法的验算教学评价实录

未知

2018-05-15 09:22:00

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关键词：3.除法的验算教学评价实录

正文

第3课时

除法的验算

教学内容：教材第52～55页的例题和“想想做做”第1～5题。

教学目标：

1．学习一位数除整十数除法的两种验算方法；

2．在理解算理的基础上学会对一位数除两位数的除法进行验算。

教学重点：除法的验算方法

。

教学难点：两种验算的算理

。

教学准备：多媒体课件。

教学过程：

一、新课导入

出示商品的画片，做游戏：这里有3元一块蛋糕，

请同学们来想一想，做一做；

1．买这样的一块蛋糕要多少钱？买两块呢？

2．如果我有12元钱？能买多少块？27元钱能买多少块？你是怎么想的？

3．36元可以买多少块？

二、新课学习

1．一起讨论：怎么样证明36÷3=12是正确的呢？12×3=36

2．试一试：

这些除法算得对吗？9÷3=3

63÷3=21

94÷2=47

3．65元可以买多少块蛋糕？65÷3=21（块）……2（元）

想一想：你能验算吗？21×3+2=65（元）你是怎么想的？

三、巩固练习

1．与同座位同学合作，互相验算。

2．独立完成想想做做第1．2题。

3．一边说一边做第一4．5两题。

教学反思：

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