全家自驾游教学设计一等奖

走进黄鹤楼

——

周末一日游

综合实践课

武穴市实验小学冯志农

教学内容改编说明：根据湖北的孩子对青岛的生活及地理环境比较陌生，考虑到地域性的差异，教师对教学内容作了重新编排。湖北武汉的黄鹤楼具有代表性，也有地方特色。通过课前调查统计，孩子们更乐意与同学一起出游，所以我将《全家自驾游》改编为全班师生游，以及解决与之相关的实际问题。

活动目的：

1、

了解黄鹤楼的建筑特点，感受它的雄伟高大。

2、

让学生从网上查阅黄鹤楼的相关资料，培养学生收集、整理信息的能力。

3、

在分析解决问题的过程中，培养学生会将所学知识灵活运用，培养解决实际问题的能力，提高学生的数学素养。

4、

培养团队协作、勤俭节约的精神。

活动重点：搜集整理信息的活动过程。

活动难点：学生会将所学知识灵活运用，培养解决实际问题的能力。

活动过程：

一、

课前名曲欣赏

谭晶古装原唱《黄鹤楼》。

二、

课前谈话：你喜欢这首歌吗？歌词中描写的是哪儿？

小组内交流：你从网上查阅了黄鹤楼的哪些相关资料？互相说一说你所了解的知识。

想去看看黄鹤楼吗？今天我们一起走进黄鹤楼。

揭题：走进黄鹤楼（课件1）

三、

了解黄鹤楼

1、江南三大名楼，课件（2）演示。

（1）比一比三大名楼，说说你的感受？

（2）相比之下，黄鹤楼更雄伟高大、更气魄。因此它享有“天下江山第一楼”的美称。

2、欣赏黄鹤楼的外观、内部景致、夜景。

课件（3）、（4）演示。适时讲解黄鹤楼的由来。

3、

欣赏历史演变中的黄鹤楼。课件（5）演示。

（如今所看到的黄鹤楼是1985年重新修建的。）

4、当游人欣赏了黄鹤楼的雄姿，都会有感而发，古代的文人墨客，会情不自禁地吟诗作赋，为后人留下了优美的诗句，你知道那些有名的诗句呢？（背一背、诵一诵）如：李白的《黄鹤楼送孟浩然之广陵》、崔颢的《黄鹤楼》

欣赏古诗书画作品，课件（6）演示。

5、现在的游客以不同的方式表达对黄鹤楼的喜爱之情，赞美之心。

欣赏：木雕、剪纸、绘画、书法作品。课件（7）演示

6、

黄鹤楼成为湖北的标志，也成就了一种品牌——“黄鹤楼”牌，有

黄鹤楼酒、黄鹤楼香烟，它代表的是湖北的品质。

课件（8）演示

谈话：想去黄鹤楼一游吗？去之前，我们需要考虑哪些实际问题，做好哪些准备工作呢？

（板书：时间、人数、天气、安全、租车、用餐、门票等实际问题，后三项还得考虑费用。）

四、

解决问题

（一）武穴市宏森汽车运输公司提供车型及价格：

武穴至武汉（长途往返）

大巴车:

限乘40人，每日租金4800元; 中巴车：限乘20人，每日租金2800元; 你了解到哪些信息？我们班有9位任课教师和66名学生，可以怎样租车？哪种更省钱？

课件（9）演示

1、

小组讨论：有几种租车方案？

2、

汇报展示。

3、

算一算：三种方案各需要多少钱？

4、

展示计算过程，得出第（1）种方案最省钱。

5、

讨论：三种方案中都空了5个座位，为什么方案（1）更省钱？

小结：在实际生活中尽量选择大车，做到尽量不空或少空座位，才会更省钱。

（二）课件(10)演示

1、

你了解到哪些购买门票信息？选择适合我们需要的信息。

①成人票：每人80元

②儿童票：每人40元

③团体票（10人及以上）：每人60元

2、

我们75人可以怎样购票？小组讨论。

3、

选择不同的方案并计算。

4、

比较哪种方案更好，为什么？

课件（11）演示计算结果

（三）餐费每人按30元预算，每位同学黄鹤楼一日游的总费用是多少元？

1、

说说总费用包括哪些？先要求出什么？

2、

独立计算车费。

3、

再把车费加门票钱加餐费。

4、

课件(12)演示

一切准备工作做好了，我们就来一次说走就走的旅行吧！

五、

视频欣赏：黄鹤楼宣传片《望鹤》

六、全课总结

通过今天的学习，说说你的感受和体会吧！