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1.1 生活数学优质课教案｜教案在线预览

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关键词：1.1 生活数学优质课教案

正文

新沂市第六中学备课纸

课时编号

备课

组别

七数

上课

日期

9.1 第 1 课时

课型

1．1数学生活

1．通过对生活中常见的图形、数字的观察、思考，感受生活中处处有数学

新授

备课教师

课

题

教学

2．了解数学是我们表达和交流的工具

三维

目标

充分利用数学的内在规律，解决现实生活中的问题能够读取一些图形、信息

重点

运用数学知识，对图形、表格中所提供信息，作出的判断的准确性

难点

教法

教具

多媒体、教棒

教学

基本

环节

一、导入

教学过程内容及组织过程

用案人自我创新

宇宙之大，粒子之微，火箭之速，化工之巧，

地球之谜，日用之繁，数学无处不在。这是我国数

自

学家华罗庚的名言，说明了数学与我们生活的紧密

联系。

学

二．出示目标：

指

1．通过对生活中常见的图形、数字的观察、思考，

导

感受生活中处处有数学。

2．了解数学是我们表达和交流的工具。

自

学

指

导

三：

反映出来的信息。

车时间

1.给出一张火车站列车时刻表，观察、读取其中所

提问从某地至某地的发

2.给出南京二桥图片，说明其中所含的正方体与直

线

3.展示扬州大明寺，说明其中所含的轴对称

提问

交

4.展示香港会展中心，说明其中所含的正四棱柱

5.展示身份证，说明其中所含的信息

互动

流

6.展示2004年雅典奥运会入场式中的会旗，说明

图标中的五个圆，代表五大洲，环环紧扣，象征着

展

全世界人民的大团结，大团圆，体现奥运会和平、

友谊、进步的奥林匹克宗旨

2 示

1．展示公路路标，指出外框由三角形组成

2．给出一批交通图标，指出其中所含意义

示2008年北京奥运会会徽----中国印，指出图中

信息

1．翻到书的背面，查看定价、出版日期、出版

2．册数、字数、书的大小

3．

4．给出一道上海市中考题：如图所示，两个正

方形的面积分别是4和1，求阴影部分的两个小长

交

流

展

示

方形面积

四：拓展

密联系。

2．估一估大树有多粗？

1，请同学们列举生活实例，说明数学与生活的紧

3.学校打算把16厘米长的篱笆围成长方形形状的

拓

生物园来饲养小兔，怎样围可使小兔的活动范围较

大？

展

注意学生的发言情况，尽可能让每一个学生都有回

提

答问题的机会

高

五：出示习题：

1.某人的身份证号码是320106197810179871，此

人今年（2004年）的周岁数是多少？（26周岁）

2.某粮店出售的三种品牌的面粉袋上，分别标有质

检

量为（25±0.1）kg、（25±0.2）kg、

测

巩

的质量最多相差多少？

（25±0.3）kg的字样，从中任意拿出两袋，它们

3．在同一平面内，1个圆把平面分成0×1+2=2个

部分，2个圆把平面分成1×2+2=4个部分，

3个圆把平面分成2×3+2=8个部分，4个圆把平面

分成3×4+2=14个部分，那么10个圆把平面分成

多少个部分？（92个）

固

板书设计1．1数学生活

1．通过对生活中常见的图形、数字的观察、思考，

感受生活中处处有数学。

2．了解数学是我们表达和交流的工具。

存在问题原因分析

年级主任签字：

本节课教学经验或问题描述

学科组长签字：

资料摘要

1.1 生活数学优质课教案