第二节 人口迁移优质课教案推荐

《人口的空间变化》

本节内容主要分析了人口迁移的地理范围（国际、国内）、人口迁移方向（迁出国家、地区，迁入国家、地区）及人口迁移的原因。

【知识与能力目标】

1.了解人口迁移的概念、主要类型，以及人口迁移的意义。

2.掌握影响人口迁移的主要因素。利用资料或图表，分析说明某地区或某时期人口迁移的主要原因。

3.培养学生对地理现象的特征及原理的分析与综合能力。

【过程与方法目标】

1.利用地图或多媒体教学手段辅助教学，分析二战前后国际人口迁移的不同特点。

2.利用比较法帮助学生理解不同历史时期人口迁移具有不同的特点。

3.小组互动学习、自主学习和探究活动。

【情感态度价值观目标】

1.人口迁移是人类经常的一种现象，它客观上促进了民族的融合、经济的发展。

2.树立科学的人口观、发展观。

【教学重点】

1.人口迁移的地理范围（国际、国内）。

2.人口迁移流向（迁出国家，地区，迁入国家、地区）。

3.人口迁移的原因。

【教学难点】

人口迁移的原因。

【导入新课】

【图片展示】

因为战争，背井离乡的叙利亚难民。

美丽的地中海，每年都吸引大量游客前往。

学习中国文化的外国留学生。

春运中返城的农民工。

上节课，我们学习了人口的数量变化，一个地区的人口自然增长。事实上，一个地区人口数量的变化，不仅受自然增减的影响，还受人口空间移动的影响——人口的迁移。

【板书】一、人口迁移

1、

人口迁移和人口流动

人口流动：

人口短时间（通常小于1年）内离开居住地的现象，如旅游、出差、购物、农民工外出务工春节返乡等。

人口迁移：

指的是人的居住地在国际或本国范围内发生改变，即人口在两个地区之间的空间移动，这种移动通常涉及人口居住地由迁出地到迁入地永久性或长期地改变。如：因为战争难民离开家乡。外国学生来中国留学。

“人口迁移”这个概念中包括了三大要素：

居住地变更；时间限度（永久性或长期，通常为1年以上）；跨越行政界线（通常是省界）移动距离的长短并不能作为人口迁移的标准。

【板书】2、

国际人口迁移和国内人口迁移

这是人口迁移按是否跨越国界而划分的两种形式。

【板书】（1）

国际人口迁移

指人口跨国界并改变住所达到一定时间（通常为一年）的迁移活动。

请同学们阅读课文第八页内容，结合图示，完成表格。

二战前

二战后

发展中国家->发达国家

旧大陆->新大陆[来源：学科网]

迁移特点

集团性、大批量

工人增多。

地理大发现与新航线的开辟；

迁移原因

资本主义的发展与殖民主义的扩张。

平衡

定居移民减少，短期流动世界各国经济发展的不发展中国家->北美、西欧

欧洲->美洲，非洲->美洲

迁移路线

东亚->东南亚、美洲[来源：学科网]

南欧->西欧

促进新大陆的开发；传播了工业文明；影响

改变了人种的空间分布。

【板书】（2）国内人口迁移

学生活动

阅读课文第8页和第9页的内容，以及图1.9“1949年以来我国国内人口迁移的主要流向”，分析中国各个时期人口迁移的特点、方向和原因，尤其是新中国成立到20世纪80年代中期以及20世纪80年代中期以来相比，我国人口迁移的主要流向有什么变化？20世纪80年代以来出现大规模人口流动的原因和影响。完成表格。

【图片展示】

改变了劳动力的空间分布

外籍工人->西亚

新中国成立后至80年代中期

迁移规模比较小，频率比较低

阶段

历史上我国的人口迁移

20世纪80年代中期以来

特点

人口频繁地迁移

人口迁移的流量增加

国家从东部城市抽秦汉开始：黄河中下游平原->长江流域和珠江流域；

迁移方向

调各种人员支援西部、内地和边疆地从农村到城市；从内地“安史之乱”：人口分布中心区的建设；大量农省、自治区到沿海城市和由黄河流域转移到长江流域；

工矿区。

村人口从东部人口稠密区迁往地广人“靖康之难”：人口继续南迁。

稀的西北和东北

戍边、流放、逃难、避税和经原因

商，移民支边、战争、自然灾害等

受国家政策和户籍改革开放政策

管理制度影响较大

设问：随着社会经济的发展、贸易的往来和交通条件的日益便利，我国的人口迁移不仅数量增加，而且频率加快，使各地区人们的交往更加密切。那么这种人口迁移有什么意义呢？

人口迁移调节了我国人口空间分布和人才余缺；加强了民族融合和文化交流；促进经济发展和缩小地区差异。

补充：阅读课文15页，问题研究，思考20世纪80年代以来出现大规模人口流动的主要原因：

（1）我国是一个人口大国，大量的农村劳动力长期处于剩余状态。农村经济体制改革，使农村大批潜在的剩余劳动力成为显性的剩余劳动力，他们迫切要求进入小城市寻找就业机会；

（2）1984年推出的允许农民进入小城镇落户的政策，为我国流动人口的大量涌现提供了契机；

（3）城乡及地区之间的收入差距是促使我国人口大量流动的最根本原因。

小结

20世纪80年代以后的人口迁移与以前人口迁移主要受国家政策的影响不同，这一时期

的人口流动主要是自发性的，迁移和外出的目的主要是务工和经商，因学习、培训和分配工

作而迁移的人数也逐步增加。

总的来说，20世纪80年代以来，吸引人口迁移的最重要因素是经济因素（务工和经商）。学生活动

1.你的祖籍在哪里？如果你的家庭有跨省界（国界）移动的历史，请说一说每一次移动给

家庭带来的影响。

2.近年来，我国有一些科技人员、工人、农民迁往东南沿海地区定居。这些人口迁移对迁出地和迁入地产生的影响是否相同？为什么？

学生总结：不相同。对人口迁出地来说，好的影响有减少迁出地人口密度、缓解人口对环境的压力等。不好的影响有人才、劳动力的流失等。对人口迁入地来说，好的影响有人才的流入和提供廉价劳动力，利于东南沿海地区经济的发展等。不好的影响有人口密度增加，人口对环境的压力增加等。

（本活动也可组织学生自主学习和探究活动。学生可对自己所居住的社区、村庄的人口移出与移入情况以及因此而产生的影响作社会调查。以当地的事例来延续教材内容，开放地谈出自己的看法，也可写出调查报告或小论文）

【板书】二、影响人口迁移的因素

一般认为，人口迁移是人们对特定环境中一系列自然的、经济的、社会因素的综合反映。人口是否从某一个地区迁移到另外一个地区，要看迁入区是否有吸引力，而这种吸引力可能因环境或个人的价值观的变化而变化。

【板书】1、个人价值观的变化

2、自然环境和社会经济环境的变化

材料展示

阅读材料，说明该材料中影响人口迁移的因素主要是什么。

大河文明

攀枝花市

汶川地震遗址

学生回答

以上资料说明自然环境是影响人口迁移的主要因素。

教师总结

对。自然环境是人类赖以生存和发展的条件，地区间自然环境的差异以及自然环境的变化，对人口迁移有重要的影响。在一定的生产力水平下，人们总是希望从自然环境恶劣或自然资源贫乏的地区迁往自然环境优越或自然资源丰富的地区。其次，自然灾害也会成为人口迁移的直接原因。随着科技的发展，自然因素对人口迁移的影响逐渐减小。自然环境主要有气候、土壤、水和矿产资源等要素，它们是怎样影响人口迁移的呢？

（1）气候不仅直接影响人的身体，而且影响着一个地区的土壤、植被和水文等，从而对人类的生产和生活有着重要的影响进而影响人口迁移。光、热、水、土是人类生产和生活不可缺少的基本条件。

（2）水是人类生存重要的物质条件。人类生活、生产要消耗大量的水，因此，淡水的分布及其变化，在很大程度上决定了人类生活、生产的空间分布，从而影响着人口迁移的方向和规模。

现在随着生产力的发展，人类对淡水天然分布状况的依赖程度有所减弱，但是淡水资源仍是人类生活和生产的重要条件。

（3）土壤是农业生产的重要条件，也是影响人口迁移的重要因素。如我国珠江三角洲和长江三角洲冲积平原地区是人口稠密地区。至今在许多发展中国家，依然有许多农村人口因为土地不足、土壤肥力的衰竭而迁移。

（4）矿产资源的开发与利用，为人类提供了重要的生产、生活资料；矿产资源的开采、冶炼和加工，也给人们提供了更多的就业机会。随着一个地区矿产资源的开发，一些本来人迹罕至的地区发展成为人口的聚居地。如攀枝花、大庆。

过渡：社会经济环境因素是影响人口迁移的重要原因。经济环境因素主要有经济发展、交通和通信、文化教育及婚姻家庭等。

看下面材料说明了什么问题。

20世纪五六十年代，西欧、北欧以及北美发达国家因经济的迅速发展而迫切需要补充经济活动人口，吸引他国人口源源流入。

经济因素对人口迁移是主要的、经常起作用的因素，是人口迁移的基本动因。通常情况下，经济发展水平的地区差异决定着人口迁移的方向，人们迁移是为了追求更好的就业机会和更高的经济收入。经济发展水平高的地区往往成为人口迁入区。人口的迁移量，取决于迁入区对劳动力的需求状况和迁出区人口相对过剩状况。

举例：20世纪80年代深圳、珠海等地设立了经济特区，吸引了大量的人口迁入。这又说明了什么问题？

从宏观上来看，经济布局的改变也会造成大量的人口迁移。说明经济越发达，对人口的吸引力（即拉力）就越大。经济发展的水平、规模和速度决定着人口迁移的流向、流量和流速。

设问：交通和通讯又如何影响着人口的迁移呢？

学生回答：交通和通讯的发展，缩小了地区之间的距离，促进了人口迁移。

教师：对。几百年来，人类越来越大跨度、大范围、大规模的人口迁移，在很大程度上得益于这种发展。文化教育对人口迁移有着怎样的影响？

文化教育事业的发展，改变了人们的生活态度和生活期望，也改变了人们认识外部世界的态度，改变了人们的思想、行为，从而促进了人口的迁移。

家庭和婚姻对人口迁移也有一定的影响，有些人迁移是为了结婚，也有些人迁移是为了实现家庭团聚。婚姻是影响青年人口迁移的重要因素；而家庭因素则在未成年人和老年人口的迁移中起着重要的作用。

学生活动

阅读案例2“美国的人口迁移”结合所学知识分析，哪些因素促使美国成为一个移民国家？哪些因素导致了美国人口在本土范围内频繁迁移？

促使美国成为一个移民国家的主要原因有：宗教；国土辽阔；自然环境与资源条件较优越；人口密度及数量较少；经济发达、个人需求等。

导致美国人口在本土范围内频繁迁移的主要因素有：战争、自然灾害、工业化和城市化的发展、新资源地的开发、新工业区的建立、环境质量的改善等。

板书设计】

第二节

人口的空间变化 一、人口的迁移

1、

人口迁移和人口流动

2、

国际人口迁移和国内人口迁移

（1）国际人口迁移

（2）国内人口迁移

二、影响人口迁移的因素

1、个人价值观的变化

2、自然环境和社会经济环境的变化