4 猜字谜板书设计｜教案在线预览

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4猜字谜【学习目标】1、认识“相、遇、喜、欢”等12个生字,会写“字”字。认识“又字旁”“两点水”两个偏旁。2、能根据谜面以及汉字特点猜出谜底,巩固“青”字族汉字。3、通过字谜学习,进一步了解合体字和形声字的构字规律。【重点】1、认识12个生字和两个偏旁。2、了解合体字和形声字的构字规律。【难点】了

资料类型：教学教案文档

所属课文：4 猜字谜

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2018-05-02 16:11:00

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学校：自贡市沿滩区永安镇中心小学校

4 猜字谜板书设计

未知

2018-05-02 16:11:00

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未知字

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关键词：4 猜字谜板书设计

正文

4猜字谜

【学习目标】

1、认识“相、遇、喜、欢”等12个生字,会写“字”字。认识“又字旁”“两点水”两个偏旁。

2、能根据谜面以及汉字特点猜出谜底,巩固“青”字族汉字。

3、通过字谜学习,进一步了解合体字和形声字的构字规律。

【重点】

1、认识12个生字和两个偏旁。

2、了解合体字和形声字的构字规律。

【难点】了解猜字谜的基本方法,并学习运用。

学习课时:2课时

教学过程:

第一课时

一、激趣导入

1 出示字谜:一加一。请大家猜一个字。交流猜的方法。

2 板书课题,领读,指导书写“字”,组词,造句。

二、出示学习目标:

1、能正确认读 12 个生字,会写 5个生字。

2、能正确、通顺地朗读课文,并猜出字谜。

三、初读第一则

1 自由读课文,要求读准字音。

2 检查:带音节的生字。

3 检查:去掉音节的生字。交流记字方法。

4 指导写字:左、右、红、时。

四、再读第一则

1 指名朗读,要求读通顺。

2 采用多种方法练习朗读,要求读流利。

3 交流讨论:你能猜出是什么字?你是怎么猜出来的?

4 小结猜字谜的方法。

五、拓展训练

1 学生分享自己搜集的字谜,小组内互相猜一猜。

2 交流展示小组猜字谜的成果。

六、布置作业

1、练写生字,扩词左、右、红、时

2、和家人一起猜字谜。

关于本教案的常见问题

Q：4 猜字谜板书设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《4 猜字谜》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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