1 燕子教学设计及课堂实录｜教案在线预览

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1 《燕子》预习导航班级姓名＿＿导语：春天到了，可爱的小燕子从南方赶来。你知道它长得什么样子吗？你见过它在春天飞翔的情景吗？今天，让我们跟随作者走进课文去看一看吧！一、初读课文，认读生字。1、大声读课文，用自己喜欢的方式边读边画出生字、生词。2、读熟

资料类型：教学教案文档

所属课文：1 燕子

支持正文预览，并提供同课文课件入口

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2018-06-07 09:55:00

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学校：银川市金凤区植物园回民小学

1 燕子教学设计及课堂实录

未知

2018-06-07 09:55:00

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关键词：1 燕子教学设计及课堂实录

正文

1 《燕子》预习导航

班级姓名＿＿

导语：春天到了，可爱的小燕子从南方赶来。你知道它长得什么样子吗？你

见过它在春天飞翔的情景吗？今天，让我们跟随作者走进课文去看一看吧！

一、初读课文，认读生字。

1、大声读课文，用自己喜欢的方式边读边画出生字、生词。

2、读熟下面的词语。(不理解的词语查字典,写在书上)

燕子乌黑轻快翅膀剪刀活泼机灵微风赶集

聚拢光彩夺目增添生机掠过稻田一转眼偶尔

一圈音符演奏赞歌

二、生字我会写

1、观察书第4页田字格里的每一个生字说说它们的部首、结构、在田字格中的

位置，你是怎么记住它的。

2、先在写字书上描红、练写，然后在下面的田字格里一个生字写一遍。要求写

的美观、正确。

三、课文预习。

1、标出课文的自然段，并用自己喜欢的方式读课文。

再次细读课文，我知道课方共有（）个自然段，分别写了燕子的（）、

（）、（）和（）。读后我能用（）等

词语来形容燕子。

2、再读课文，摘抄词句。

我又认真读了课文，发现了课文有许多优美的词语和句子，我记下了：

词语

句子

四、预习反思

读了这篇课文,我还有几个问题弄不明白,所以我记了下来,要和大家交流。

1 《燕子》教学设计

关于本教案的常见问题

Q：1 燕子教学设计及课堂实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《1 燕子》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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1 燕子教学设计及课堂实录