8 小鹰学飞教学创新设计｜教案在线预览

资料摘要

《小鹰学飞》第一课时的教学设计教学目标:1、能正确、流利、有感情地朗读课文。2、学会10个生字,其中田字格上面的5个只识不写。3、初步理解课文内容。教学重点:1、学习生字词,了解课文内容。2、能正确、流利、有感情地朗读课文。教学难点:让学生懂得学无止境的道理,教育学生要虚心好学,不断进取。教学时间:

资料类型：教学教案文档

所属课文：8 小鹰学飞

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2023-04-18 13:56:27

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学校：昆明市官渡区东站实验学校

8 小鹰学飞教学创新设计

未知

2023-04-18 13:56:27

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关键词：8 小鹰学飞教学创新设计

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《小鹰学飞》第一课时的教学设计

教学目标:

1、能正确、流利、有感情地朗读课文。

2、学会10个生字,其中田字格上面的5个只识不写。

3、初步理解课文内容。

教学重点:

1、学习生字词,了解课文内容。

2、能正确、流利、有感情地朗读课文。

教学难点:

让学生懂得学无止境的道理,教育学生要虚心好学,不断进取。

教学时间:

1课时

教学准备:

课件

教学过程:

一、图片导入

1、今天,老师从动物王国给大家带来了两位新朋友,你们看,他们是谁呀?(图片展示鹰)

2、会写鹰字吗?跟老师一起来写。

提醒:因为鹰是一种鸟,所以字中有一个鸟。

3、谁来把你知道的鹰的知识介绍给大家?

板书:飞

4、今天我们就一起来学习:8、小鹰学飞

板书:小()学()(把课题补充完整:8、小鹰学飞) 5、读题

二、学生自由朗读课文(要求读准字音、读通课文)

三、朗读课文

1、分6节,学生分节朗读(请6个同学起来读)。(注意师生及时纠错)

2、认识二类生字(绿线内)。a、找学生当小老师(每人一个), (注意提醒学生的知识点、易错点。)然后指读(老师指哪个就读哪一个),b、把拼音擦掉,认读。

四、识字

1、听录音课文朗读(ppt文件)。

2、全班齐读课文。

3、a、认识一类生字(方框内)的三个字,“鹰、算、鼓”(分析字形、指导书写、扩词)。

b、齐读。

五、作业。

1、练读生字。

2、练读课文。

关于本教案的常见问题

Q：8 小鹰学飞教学创新设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《8 小鹰学飞》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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