第二单元 有机化合物的分类和命名教学目标

华士高中化学学案

有机物的结构、分类与命名

有机化合物烷烃与烯烃的命名

学习目标：初步学会应用系统命名法命名简单的烃类化合物（烷烃、烯烃）。

学习重点：有机物的系统命名法。

学习难点：系统命名法的几个步骤与原则（选主链、碳编号、写名称等）。

一、烷烃的命名

[复习回顾]烷烃的习惯命名法

▲原则：烷烃分子的碳原子数后加一个“烷”字。

⑴碳原子数≤10时，分别叫： +“烷”。(甲乙丙丁午己庚辛壬癸) ⑵碳原子数＞10时，用汉字表示碳原子数之后加“烷”。如：C15H32 C20H42

⑶碳原子数相同的烷烃，可用“正”、“异”、“新”来区别。如： 与 。

正戊烷、异戊烷、新戊烷等。

基础概念 ⑴烃基： 。

⑵烷烃基（符号： ）：如甲基 、乙基 、丙基 一、烷烃的系统命名法 ▲基本步骤：“选主链→编位号→写名称

”

(1)选定分子中 的碳链做主链，并按主链上碳原子的数目称为某“烷”。

(2)把主链里离支链 的一端作为起点，用阿拉伯数字1、2、3等给主链的各碳原子依次编号定位以确定支链取代基的位置

①

“近”：以离支链最近的一端为起点编号，即首先考虑“近”。

②

“简”：如有两个支链距主链两端“同近”时，则从简单的一端开始编号。

③

“同近”“同简”时，则考虑“小”，即应满足编号位代数和之和“最小”。

(3)把支链的名称写在主链名称的前面，在支链名称的前面用阿拉伯数字注明它在主链上所处的位置，并在数字与名称之间用短线“一”

隔开。

(4)如果有相同的支链，必须合并起来用二、三等数字表示，表示相同支链位置的阿拉伯数字要用“，”隔开；如果几个支链不同，就把简单的写在前面，复杂的写在后面。

（总结:先简后繁，相同合并，位号指明；阿拉伯数字用“，”隔开；汉字与阿拉伯数字间用“—”连接。）

例：

CH3

—CH —CH —

CH —CH2

—CH3

CH3

CH3

CH2

CH3

∣

CH3

—CH2

—CH2

—C

H

—CH2

—CH —CH3

1 / 2

∣

CH2

CH3

CH3

华士高中化学学案

有机物的结构、分类与命名

二、烯烃的命名

▲原则：命名方法与烷烃相似，不同的是主链上必须含“双键”,命名步骤与烷烃相似。

1、选主链：最长（碳链）最多（支链）定主链，主链必须含双键。

如：

2、编位号：从离双键最近的一端开始编号，但当双键“同近”时，则要求支链位号数之和“最小”。

3、写名称：先支链后主链。（主链：根据主链中碳原子数称“某烯”，且用阿拉伯数字标明双键的位置，并用“二、三”等标明双键的个数。）

练习：

1、下列关于右边物质的命名正确的是（

）

A．3，4，4—三甲基己烷

CH3

B．2，3—二甲基—2—乙基戊烷

CH3—CH2—CH—C—CH3

C．3，4—二甲基—4—乙基戊烷

CH3

C2H5

D．3，3，4—三甲基己烷

2．写出下列物质的结构简式：

（1）2，3，5-三甲基已烷

（2）2，5-二甲基-3-乙基已烷

⑶3，5—二甲基—3—庚烯

⑷3—乙基—1—辛烯

3.下列有机物的命名肯定错误的是 ( ) A.3-甲基-2-戊烯 B.2-甲基-2-丁烯 C.2,2-二甲基丙烷 D.2-甲基-3-丁烯

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