Lesson 4 Is he your brother?教学评价实录
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Lesson 4 Is he your brother?教学评价实录
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正文
Lesson 4 Is he your brother? 教案
第一课时
一、教学目标
1. 知识与技能：学习元音音标/æ/和/ə/，让学生能听懂，能正确地发音。
2. 过程与方法：训练学生通过学习这两个音标的正确发音，拼读包含这些音素的单词音标的能力。
3.情感态度与价值观：
培养学生学习英语的兴趣、热情，以及小组之间的合作意识。
二、教学重难点
1. 能正确读出这两个音标。
2. 能正确拼读包含这两个音素的单词音标。
三、教具
字母卡片、音标卡片、单词卡片、录音机及磁带、头饰。
四、教学过程
Step 1 Warming up
1. Free talk
2. 拼读音标
/gest/
/midl/
/kuk/
/meni/
/studi/
3. 复习包含/ æ
/ / ə
/的单词
bad
black
cup
hat
sad
sister
brother
Step 2 Presentation
1. 学音标/æ
/和/ ə
/
讲解/ æ
/ 和
/ə
/发音要领，然后领读几遍。
2. 注音标，读单词
引导学生拼读，重点练习发音。
Step 3 Drills
1.
操练音标。
教师出示音标卡片，教学生有节奏的读卡片中的音标。
2.
2. 对照朗读
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来自：学校：洛阳市洛龙区香山小学
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