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教学设计设计人:李颜彤年级Grade 5 学科English 教学目标:1. 学习句型“What’s your favourite animal? My favourite animal is the elephant.”2.要求学生能准确的用英文说出单词。并会运用所学单词描述最喜欢的动物。3.情感

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Lesson 2国家优质课一等奖

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Lesson 2国家优质课一等奖

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正文

教

学

设

计

设计人:

李颜彤

年

级

Grade 5

学

科

English

教学目标:

1. 学习句型“What’s your favourite animal? My favourite animal is the elephant.”

2.要求学生能准确的用英文说出单词。

并会运用所学单词描述最喜欢的动物。

3.情感目标:通过本课学习,学生能够爱护动物,保护动物。

What’s your favourite animal?

教学重点

My favourite animal is the elephant.

教学难点

课堂类型

Describe the animals you like

New lessons 教

学

方

法

Group work 教(学)具

Screen and tape 课

题

Unit 3 Animals

课

时

1

教

Warmer

Greetings. Lead in

write and say

学

运用上节课所学单词,来玩单词竞赛游戏。

Presentation

流

程

1.教师在黑板上画动物的简笔画,同学来猜是什

么动物。“What’s it?

Elephant!

My favourite Listen animal is the elephant.”来引出本节课的主要内容,and 最喜欢的动物。

guess 2.教师请一名同学到黑板上画出自己喜欢的动use 物,请同学来猜。学习句型:“What’s his favourite words

animal? He’s favourite animal is the bee.”

3.教师请学生观看书上对话的小视频,整体感知对话内容。

3.学习书上的对话。

Practice:通过pair work的方式让同学们仿造书上的对话来练习编写新对话。并且表演出来。

Sum up:

谈一谈,本节课你都收获了什么?

to

describe Practice listen and say 板书设计:

Unit 3 Animals

What’s your favourite animal?

My favourite animal is the elephant. What’s his favourite animal?

He’s favourite animal is the bee.

备

注:

通过本节课的学习让同学们会用英语交流自己最喜欢的动物,并且能从身边的小事做起,爱护动物,保护动物。

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