18 太空生活趣事多优秀教学实录｜教案在线预览

资料摘要

32、《太空生活趣事多》教学设计设计理念:本单元是围绕“爱科学,学科学”这一专题来选编课文的,《太空生活趣事多》用浅显生动的语言,介绍了一些有趣的太空生活知识:睡觉得把自己绑在睡袋里;喝水时把杯子倒过来水却不会往下流,只能用吸管吸;走路轻飘飘的,必须穿带钩子的鞋子走在带网格的地板上;洗澡时喷头喷出的

资料类型：教学教案文档

所属课文：18 太空生活趣事多

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

631

下载次数

更新时间

2018-05-14 20:08:00

来源学校

学校：扶绥县东门镇第二小学

18 太空生活趣事多优秀教学实录

未知

2018-05-14 20:08:00

631

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：18 太空生活趣事多优秀教学实录

正文

32、《太空生活趣事多》教学设计

设计理念:本单元是围绕“爱科学,学科学”这一专题来选编课文的,《太空生活趣事多》用浅显生动的语言,介绍了一些有趣的太空生活知识:睡觉得把自己绑在睡袋里;喝水时把杯子倒过来水却不会往下流,只能用吸管吸;走路轻飘飘的,必须穿带钩子的鞋子走在带网格的地板上;洗澡时喷头喷出的水总是飘浮在空中……这些有趣的事情对学生来说有很大的吸引力。因此,教学应采取以读为主,读中感悟,自主、合作学习的方式,充分利用学生的好奇心,引导学生把课文读好,使他们在了解一些航天知识的同时受到语言文字训练。

教学目标:

1.认识14个生字,会写8个字。

2.有感情地朗读课文,读出新奇、有趣的语气。

3.初步了解一些太空生活常识,激发了解科技的兴趣。

教学重点:

识字、写字,有感情地朗读课文,读出新奇、有趣的语气。

教学难点:

有感情地朗读课文,了解太空生活与地球生活的不同之处,激发了解航天科技的兴趣。

教学时数:三课时

课前准备:

学生搜集有关太空生活的资料;多媒体课件;生字词卡片;地球、太空生活对比表。

教学流程:

第一课时

一、激趣导入,揭示课题

1.谈话激趣:同学们,自古以来人们一直存有“上天”的梦想,而今,这一梦想已经成为现实。2003年10月15日,杨利伟叔叔乘坐神舟五号飞船,成了第一个登上太空的中国人,他在太空生活了20多个小时。2005年10月12日上午9时,聂海胜和费俊龙叔叔乘坐神舟六号载人飞船从酒泉卫星发射中心升空,在太空中飞行了115小时32分钟,行程325万公里,他们在太空中生活了近5天。请看,这就是他们升空的情景。

2.多媒体课件播放神舟五号、神舟六号发射升空的视频。

3.揭示课题:那么,他们在太空中是怎样生活的呢?这节课我们就来学习《太空生活趣事多》。(板书课题,齐读两遍)

过渡:太空生活有哪些趣事呢?让我们带着这个问题自由读课文。

二、初读课文,扫清读文障碍

1.用自己喜欢的方式自由读课文,在课文中画出带有生字的词语,读准字音,读通课文,标出自然段序号。

2.多媒体出示:带拼音的生字组成的词语,“开火车”读,齐读。

3.多媒体出示:不带拼音的生字组成的词语,“开火车”读,齐读。

4.多媒体出示:不带拼音的生字,“开火车”读,齐读。

5.学生“开火车”读课文(每人读一个句子),思考:太空生活有哪些趣事呢?

6.教师根据学生的回答板书:趣事、睡觉、喝水、走路、洗澡。

过渡:宇航员在太空中睡觉、喝水、走路、洗澡与在地球上有什么不同,怎么有趣呢?下面我们继续读课文,从中找答案。

关于本教案的常见问题

Q：18 太空生活趣事多优秀教学实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《18 太空生活趣事多》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

18 太空生活趣事多优秀教学实录