降水量的测量课件配套优秀获奖教案｜教案在线预览

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第一单元天气第五课降水量的测量【教案】【教学目标】科学概念：降水量的多少可以用雨量器来测量。过程与方法：1.制作简易的雨量器，学习用自制雨量器测量降水量。2. .运用降水量的数字资料，绘制降水量柱状图，并说出降水量随时间变化的特点。情感、态度、价值观：保持对天气现象观测的兴趣，培养认真仔细的观察习惯

资料类型：教学教案文档

所属课文：降水量的测量

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2018-04-30 19:27:00

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学校：金华市江滨小学

降水量的测量课件配套优秀获奖教案

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关键词：降水量的测量课件配套优秀获奖教案

正文

第一单元

天

气

第五课

降水量的测量【教案】

【教学目标】

科学概念：

降水量的多少可以用雨量器来测量。

过程与方法：

1.制作简易的雨量器，学习用自制雨量器测量降水量。

2. .运用降水量的数字资料，绘制降水量柱状图，并说出降水量随时间变化的特点。

情感、态度、价值观：

保持对天气现象观测的兴趣，培养认真仔细的观察习惯，能在课后持续地进行降水量的观测。

【教学重点】w

1.使用雨量器测量降水量。

2.根据降水量的数字资料绘制降水量柱状图。

【教学难点】w

1.降水量柱状图的阅读和绘制。

【教学准备】

教师准备：多媒体课件、导学案、不同口径、长短的简易雨量器制作材料；

学生准备：直尺、铅笔、橡皮。

【教学方法】读图观察法与多媒体辅助教学

【课时】1课时

【教学过程】

活动一：猜谜导入，认识降水形式

1.同学们，老师这有三个关于天气的谜语，让我们来猜一猜。

（PPT呈现谜语）学生举手发言。

2.点题：雨、雪、冰雹等都属于降水的形式，但其主要形式还是降雨。今天，我们一起来学习《降水量的测量》。

活动二：雨量器的制作与降水量的测量

1.降水量等级的了解、介绍。

（PPT出示降水量等级表）

雨量器的了解与制作

（PPT出示雨量器的介绍）

3.学生进行雨量器的制作。

4.三个实验组为一组，进行降水量测试。

5.分析降水量与雨量器的粗细长短是否有关。

活动三：绘制和阅读降水量柱状图，发现降水特点

1.地图上聚焦北京与南京两个城市，PPT呈现两个城市2016年1——12月的降水。

请学生在导学案上，用柱状图来表示其中一座城市一年的降水情况。

3.请一位同学带上绘制的图表，上台汇报。

（1）降水最多的月份？

（2）降水最少的月份？

（3）整一年度的总降水量？

穿插提问：

（1）你发现这个城市的降水主要集中在了哪个季节？

（2）其他季节的降水呈现了什么特点？

（3）导致降水量差异的最主要原因可能是什么？

活动四：感受降水与人类的关系

1.PPT呈现降水对人类生活的影响，教师讲解，学生分析

一方水土养育一方人，我们接着来看看降水量的差异会带来什么样的不同？

2.总结：随着科技的发展，我们可以采取更多的手段来影响降水，希望我们以后的生活可以更加得风调雨顺。

关于本教案的常见问题

Q：降水量的测量课件配套优秀获奖教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《降水量的测量》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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