4 热胀冷缩教学设计
4 热胀冷缩教学设计
未知
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关键词：4 热胀冷缩教学设计
正文
四年级下册科学第一单元热胀冷缩
第1课温度计的秘密
一、我想研究的问题:
2、温度计的制作原理是什么?
二、观察实验
1、温度计为什么能够测量温度?
我的观察:温度计有液泡、玻璃管、和刻度。
我的发现:温度计的红色液柱能上升和下降。
2、液体的热胀冷缩:
我的猜想:液体有热胀冷缩的性质。
我的方案:运用水、酱油、饮料等做实验。
我的记录:水、酱油、饮料均受热体积膨胀,受冷体积收缩。
我的发现:液体有热胀冷缩的性质。
三、我的收获
(1)膨胀缩小热胀冷缩
(2)液体热胀冷缩
(3)水结冰后体积变大。
四、拓展与应用
冷敷有利于血管收缩止血。
第2课自行车胎为什么爆裂
观察与思考
★我想研究的问题
1.夏天,自行车胎为什么有时会爆裂?
2、气体有热胀冷缩的性质吗?
★观察实验
l夏天,在烈日下自行车胎为什么容易爆裂?
我的猜想:我猜想空气受热后体积会膨胀。
我的方案:把气球套在瓶口,把瓶子放在热水中。等几分钟后观察气球。我的发现:
气球鼓起来,说明空气有热胀冷缩的性质。
l固体在受热或遇冷时会怎样?
我的猜想:我猜想固体也有热胀冷缩的性质。
单元活动
一、我的收获
1、我会填
(1)上升下降
(2)热胀冷缩
(3)气体受热体积膨胀
(4)空气膨胀
2、小法官
(1)错(2)错(3)对
(4)错(5)对
二、生活中的科学
1、瓶装饮料一般不装满,为什么?
是为了防止夏天温度高,饮料受热体积膨胀而爆裂。
2、冬天,钢笔毛有时拧不开,是什么原因?
因为笔帽受冷收缩。
3、夏天,电工架电线时,为什么把电线放得松一些?
这是因为热胀冷缩。夏天拉的较松,到冬天气温降低,电线收缩,长度变短,才不至于将电线拉断。
4、烧水时,为什么水壶里的水不能装的太满?
防止水受热膨胀留出来。
5.用混凝土硬化地面时,为什么要分块硬化且留有一定的缝隙?
混凝土有热胀冷缩的性质,缝隙是为了留出热胀冷缩的空间;当其中一块出现破损的时候,分块会对其他地面影响小一些。
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- 上传时间： 2018-05-17 16:07:00
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来自：学校：灵璧县浍沟镇张大庄小学
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